人音版音乐四年级上册《幸福拍手歌》课件.pptx

第7课祝你快乐

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣，拓展学生的音乐认知，培养学生们热爱音乐的情感。(一)审美感知感受歌中幸福快乐的情绪，体验附点节奏的跳跃感。(二)艺术表现用欢快的、富有弹性的声音演唱歌曲(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。

新知导入同学们，你们幸福吗？

新知导入当你幸福的时候，你会用什么样的方式来表达？

新知导入歌曲《幸福拍手歌》

新知讲解聆听歌曲，感受歌曲的情绪和速度是怎样的？

新知讲解通过音乐我们想象到了什么？

新知讲解《幸福拍拍手歌》是一首日本儿童歌曲，4/4拍，大调式。歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。旋律以发展的递进式乐句组成，在弱起节奏及附点八分音符的动力性节奏推动下，给人以活泼、稚气的跳跃式行进感，旋律以音程扩展的手法展开，在出现全曲最高音后，呈波浪式旋律结束在主音上。歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。下面边打节奏边朗诵

新知讲解歌曲由四个乐句组成。下面下面演唱第一个乐句

新知讲解第一个乐句有什么特点？

新知讲解都是附点音符，相同音比较多，下面我们学唱一下附点节奏

新知讲解填词演唱

新知讲解下面演唱第二个乐句

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面演唱第三个乐句

新知讲解注意换气符号、附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面演唱第四个乐句

新知讲解注意附点音符的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面演唱第二段歌词

新知讲解下面演唱第三段歌词

新知讲解下面演唱第四段歌词

新知讲解下面跟着钢琴整体演唱

新知讲解跟着音频演唱

课堂展示下面我们上台来表演歌曲

课堂拓展下面我们欣赏一段视频

课堂拓展看完视频，你学到了什么？

课堂总结《幸福拍手歌》1=G?4/4拍欢快活泼地

谢谢聆听