六年级英语下册各单元知识点总结梳理.pdfVIP

六年级英语下册各单元知识点总结梳理

六年级英语下册各单元知识点梳理

Unit1Howtallareyou?

一、单元内容简析：本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及

恐龙、猴子以及鲸类的比较，学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。

三、本单元难点：

1、数字的读法，含有“厘米、千克”单位的读法。如百以上164：onehundredandsixty-four,学生可能读的时候百

后不知加“and”，还有千的读法：thousand,小数的读法等。

2、形容词比较级的用法与变化形式，哪些要双写，哪些要把y变i成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。

3、代词的用法，特别是名词性物主代词的用法。

四、易考点与易错点：

1、词语类：①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。②按要求写词语：变比较级funny,heavy,big,thin；

long的名词，foot,tooth复数，heavy(heavier)的反义词light(er)③very修饰原级，much修饰比较级。例如：Heis

verytall.Heismuchtallerthanyou.

1/6

六年级英语下册各单元知识点总结梳理

2、语法、句型类：①How引导的不同特殊疑问句:Howbesb.?（问某人状况），Howtall/heavy/oldbesb./sth?（询

问身高、体重、年龄）Howlong/big/largebe?（问多长、多大）Howmany/much（问数量、价格）。②比较级

的运用，一定要是相同内容或类别才可以进行比较，这是学生最易出错和混淆娥地方。例如：Mike’slegsarelonger

than

(John)，如果学生翻译会直接填写John，但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的，所以应该是John’s。

再比如Myhairislongerthan(she).如果不仔细分析大多数学生都会错填成：she,her,但是填hers才是正确的。

Unit2What’sthematter,Mike?

一、单元内容简析：本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开。

2/6

六年级英语下册各单元知识点总结梳理

三、难点是学生能在各种语言环境中正确熟练地运用不同句型进行交流。

四、易考点与易错点：

1、词语：①四会词语和短语会出现于听力部分的补全句子或按汉语意思翻译。②了解“疼痛”的区别：hurt是动

词指“使受伤”,ache是名词后缀,加上身体某部位常指某部位疼痛，sore是形容词可以放在表示身体某部位的词语

前作定语或放在be动词后做表语。hurt和sore有时可以替换。armache,stomachacheIhurtmynose.Mynosehurts.My

noseissore.②注意people是集合名词,单数和复数同形；medicine是不可数名词，没有复数形式。③短语“为某

人买某物”，buysb.sth./buysth.forsb.当某人放在前面时不用加for，否则要加介词for.buymeaball,buyaballfor

me④begoingto后跟动词,begoingon后跟名词，表示将要或打算做什么事情。

2、句型：①What’swrongwithyou?和What’sthematterwithyou?意思和用法相同，matter名词要加，而wrong

是形容词，常在选择和改错题中出现。②注意当主语是第三人称单数的时候，如果没有be动词，