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2024年大象版四年级下册科学教学工作计划

一、教学目标

1.知识与技能目标：

a.掌握科学基本概念和科学方法；

b.熟悉地球的构造和地球上的水资源；

c.理解动物和植物的基本特征；

d.了解能量的来源和能量的转化；

e.了解天体的基本特征和太阳系的组成。

2.情感、态度与价值观目标：

a.培养学生观察和探索的兴趣；

b.培养学生爱护地球和环境的意识；

c.培养学生科学思维和解决问题的能力；

d.培养学生对科学的兴趣和探索欲望。

二、教学内容

1.科学基本概念和科学方法（2周）

a.科学的定义和特征；

b.科学研究的基本方法；

c.科学实验的步骤和要素。

2.地球的构造和地球上的水资源（3周）

a.地球的形状和构造；

b.地球的水资源和水循环；

c.水资源的利用和保护。

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3.动物和植物的基本特征（4周）

a.动物的分类和特征；

b.植物的分类和特征；

c.动植物的生存环境和适应特征。

4.能量的来源和能量的转化（4周）

a.能量的来源和类型；

b.能量在物体间的传递和转化；

c.能源的利用和可持续发展。

5.天体的基本特征和太阳系的组成（3周）

a.星星、太阳和月亮的基本特征；

b.太阳系的组成和行星的运动；

c.人类的太空探索。

三、教学方法

1.启发式教学法：通过引导学生提出问题、观察实验现象等

方式，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

2.实践性教学法：通过设计实验、观察周边环境等方式，让

学生亲自参与感受科学知识，增强学习的实践性和趣味性。

3.讨论式教学法：通过小组讨论、合作探究等方式，激发学

生的积极性和主动性，培养团队合作和交流能力。

4.多媒体教学法：利用多媒体技术丰富教学内容，提供形象

直观的教学资源，激发学生的兴趣和学习动力。

四、教学过程安排

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1.第一周：

a.学习科学基本概念和科学方法；

b.进行科学实验，让学生亲身体验科学探索的过程。

2.第二周至第四周：

a.学习地球的形状和构造；

b.了解地球上的水资源和水循环；

c.进行水资源的利用和保护的实践活动。

3.第五周至第八周：

a.学习动物和植物的基本特征；

b.进行动植物的分类和特征的观察和记录；

c.设计小组实验，探究动植物的生存环境和适应特征。

4.第九周至第十二周：

a.学习能量的来源和能量的转化；

b.进行能源利用和可持续发展的讨论和小组研究。

5.第十三周至第十五周：

a.学习天体的基本特征和太阳系的组成；

b.进行星星、太阳和月亮的观察和记录；

c.设计太空探索的项目，鼓励学生提出创新想法。

五、教学评估

1.课堂表现评估：教师根据学生的听讲、回答问题、积极参

与讨论等方面进行评估。

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2.实验报告评估：教师评估学生的实验报告的撰写、数据处

理和结果分析。

3.小组合作评估：教师评估学生在小组合作、交流讨论等方

面的表现。

4.综合评价：教师根据学生的平时表现、课堂测试、作业完

成情况等综合评价学生的学习成绩。

六、教学资源

1.教材：使用《大象版》四年级下册科学教材。

2.多媒体：准备多媒体课件，包括图片、动画、视频等素

材。

3.实验材料：准备实验所需的材料和器具。

4.参考资料：收集相关科学实验、案例等资料，用于教师备

课和学生参考。

以上是2024年大象版四年级下册科学教学工作计划，希望能

对你有所帮助。

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