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湖北省咸宁市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、现代文阅读(20分)
阅读下面文章,完成问题。
秋天,秋天
①满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。
②阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白?
③对了,就是这灿白,我们闭着眼睛也能感到的。在____,在____,在____,在____,这样乱扑扑地压了下来。
④在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场晚些。但秋是永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草的香味中去认取。
⑤已经是生命中第二十五个秋天了,我却依然这样容易激动。正如一个诗人说的:“依然迷信着美。”
⑥是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样着迷的。
⑦那时候,在南京,刚刚开始记得些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野。我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的、弯曲的,像一只载着梦的小船,而且在船舷上又长期嵌着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风,我就在落叶的雨中穿梭,拾一地的梧桐子。必有一两粒我未拾起的梧桐子,在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶声。我仍能看见那载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
⑧还记得小阳台上的黄昏,视野的尽处是一段古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里,往往不知什么人加上一阵苍凉的笛音。我喜欢这种凄清的美,莫名地喜欢。小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边,那些斑驳的石头,蔓生的乱草,使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词,对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉,其实我何尝熟悉什么词呢?我所熟悉的只是古老的南京城的秋色罢了。
⑨在一阵凉凉的秋风中,眼前牵牛藤紫色的小浪花拉回了我的思绪。我爱这样的季候,只是我感到我爱得这样孤独。我并非不醉心春天的温柔,并非不向往夏天的炽热,只是生命应该严肃、应该成熟、应该神圣,就像秋天所给我们的一样。然而,谁懂呢?谁知道呢?谁去欣赏深度呢?
⑩远山在退,遥远地盘结着平静的黛蓝。而近处的木本珠兰仍香着。(香气真是一种权力,可以统辖很大片的土地。)溪水从小夹缝里奔流出来,在原野里写着没有人了解的行书。它是一首小令,曲折而明快,是用以描绘纯净的秋光的。而我的“扉页空着,我没有小令,只是我爱秋天,以我的虔诚与敬畏。愿我的生命也是这样的:没有太多绚丽的春花,没有太多飘浮的夏云,没有喧哗,没有旋转的五彩,有一片安静纯朴的白色,有成熟生命的深沉与严肃,有梦,像一棵红枫那样热切殷实的梦。
⑩秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的。
1.请将下面的词语按合适的顺序填入第③段的空格中。
满谷的浩浩长风里芦苇上满山的翠竹上云里
2.第⑩段画线句中运用了什么修辞手法?有什么作用?
溪水从小夹缝里奔流出来,在原野里写着没有人了解的行书。它是一首小令,曲折而明快,是用以描绘纯净的秋光的。
3.读了第⑤、⑥两段你有什么感受?请写下你的旁批。
⑤已经是生命中第二十五个秋天了,
我却依然这样容易激动。正如一个诗人说的:“依然迷信着美。”
⑥是的,到第五十个秋天来的时候,对于美,我怕是还要这样着迷的。
4.请分析最后一段在文中的作用。
秋天,这坚硬而明亮的金属季,是我深深爱着的。_________________________________________________________________________________________
阅读下面的文本,完成问题。
同桌的她
①晚饭后,小叶一个人坐在操场边的石阶上,看晚霞染红了半边天,她感觉自己内心的火焰比晚霞燃烧得还要炽烈。
②小叶既恼恨自己,也怨着同桌的她。
③她是高三才转到小叶学校的,两人作同桌两个多月了。小叶还记得开学第一天,她被老师指定为自己的同桌,又高又美的她微笑着来拉自己的手,那么自然,那么大方。小叶脸红红的,心里有簇小火苗在不停地
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