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L市民间游戏在幼儿园教育中运用的现状的调研分析报告
中文摘要
民间游戏作为中华民族传统民俗文化的重要部分,来源于人们的生产和生活,从人们的生活中脱颖而出,深受人们喜爱。这种游戏在人们之间广泛普及。游戏是孩子发展的最高境界,因为它是其内在性质的自发表现,因此,中国民间游戏文化资源非常丰富,怎么充分合理地发掘民间游戏文化的根源,是否将其转为幼儿园教学资源,需要深入的关注和研究。从某种意义上说,民间游戏是孩子们接触世界和社会的媒介。幼儿园游戏活动的发展,要根据现实,遵守儿童身体和精神发育的规律,尊重个人差异,从现实生活开始,发挥传统民间游戏的优势,更好地利用民间游戏的核心教育价值,而“推陈出
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