苏教版高中语文《史记》选读-廉颇蔺相如列传》(一等奖课件).pptxVIP

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廉颇蔺相如列传节选自《史记·廉颇蔺相如列传》

奇事编得奇文以传之,遂成一段奇话,琅琅于汗青隃糜间,千古凛凛。——(清)李晚芳《读史管见》隃糜(今陕西千阳)是汉时著名的制墨地。1.古县名。汉置,因隃麋泽而得名。故地在今陕西千阳东。2.隃麋以产墨著称,后世因借指墨或墨迹。3.引申指文墨。

本文的叙述模式可以归纳为“三两两”:三个故事两个人物两种矛盾完璧归赵渑池之会廉蔺交欢廉颇秦赵之间的冲突这个主要矛盾廉蔺二人之间的内部矛盾蔺相如

探究主要人物的精神风貌太史公曰:相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣!(译文)太史公说:相如一旦振奋起他的勇气,其威力就伸张出来压倒了敌国;回来后又对廉颇隐忍退让,他的声誉比泰山还重,就智慧和勇气而言,他可以说是兼而有之。

在参加赵王面试时,蔺相如是如何表现其“智勇”的?关键词句:不均曲负宁许以负秦曲/臣愿奉璧往使/城不入,臣请完璧归赵使对方理亏,让己方占据主动的地位,这显示出权衡轻重之智自告奋勇,担当出使强秦的重任,这显示敢挑重担之勇

那么蔺相如在出使秦国时,是不是按“理”行事呢?又是如何表现其智勇的?

关键词句:指示负逆急辞谢案度引约束间孰欢严大国之威以修敬也/大王见臣列观/臣诚恐见欺于王而负赵/卒廷见相如,毕礼而归之

第一回合:献璧取璧秦王坐章台见相如传以示美人及左右→璧有瑕,请指示王赵王秦王斋戒五日拜送书于庭见臣列观礼节甚倨

第二回合:归璧于赵相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得相如度秦王虽斋,决负约不偿城秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日要求“斋戒五日”以赢得时间,以时间换空间,归璧于赵归璧于赵可能是想装装样子,认为赵王都“恐,不敢不献”一个无名氏使臣不会玩出什么花样。

第三回合:廷争曲直曲在蔺从历史角度说明,秦缺乏诚信从使臣所负使命角度,暗示秦王谅解再从国势角度,说明只要秦有诚意割城,赵必不敢留璧而得罪秦王。坦然认罪,“请就汤镬”秦一补充史实:秦一向以诈和力制服诸侯。前340年商鞅伐魏,以“为好会”为名骗魏主将公子卬来会,然后扣留他;魏失主将,大败。前313年,张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。齐楚断交后,张仪改为献地六里。

秦王为何看中“秦赵之欢”?没有杀蔺相如而后快。补充背景:当时秦军的主力在攻打南方的楚国,还没有军力对相对强大的赵国发动大规模的攻势。这也是相如底气足的原因所在。

三个回合的较量,都表现了蔺相如知人论世之智:智在明了形势、把脉对方心理,“理”字当先,不失分寸。临危不惧之勇:过人胆识,敢挑重担,不怕牺牲,不畏强暴

凡人皆知一争高下之勇,不知隐忍退让亦是勇;凡人皆知主动出击之智,不知旁敲侧击亦是智。

谢谢大家

自主品读“渑池会”“廉蔺交欢”,小组合作探究。1、“渑池会”的背景是“秦伐赵,拔石城”“复攻赵,杀二万人”,秦王欲与赵“为好”,意欲何为?2、“鼓瑟”与“击缻”有何区别?相如如何迫使秦王击缻?3、相如一味退让廉颇,他的“智勇”又如何体现?

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