部编版六年级上册习作我的拿手好戏市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptxVIP

你都练就了哪些“绝世武功”呢？给大家展示一下吧！;中国功夫;围棋;烹饪;;审题指导;十八般武艺，样样是好戏！

跳舞，唱歌，画画，变魔术

剪纸，捏泥人，做标本，做航模

挑西瓜，做面包，炒拿手菜

吹口哨，玩魔方，钓鱼

……

你拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前想一想：

你拿手好戏是怎样练成？关于拿手好戏，有哪些想要分享故事？

怎样写你拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？

哪些内容作为重点部分？哪些内容能够写得简略一些？;今天作文有意思，大家说说有哪些拿手戏能够写。;艺术;文艺方面;做面人;种菜;跳远;大家拿手好戏可真多啊！

关键是怎样写出来你拿手好戏。;首先经过题目和第一段，交代你拿手好戏。;点明拿手好戏是挑西瓜。;点明拿手好戏是挑西瓜。;展现拿手好戏;下面让我们试着仿写一下：;以上只是一个参考结构，大家只要能够详略得当，写出乐趣，就能够。

怎样突出重点呢？;详细写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜趣事。;请看下面一段范例：;让我最难忘是那次参加全省少年儿童健美操锦标赛。比赛之前，看到现场那么多观众，我心里很担心。带队张老师看到后，勉励我说：“汪鑫宁，不要担心，自信点，只要像平时在学校里演出一样，跟着音乐节奏，面带微笑，把每个动作规范完成就能够了。老师相信你，加油！”过了一会儿，我和队员们就像一棵挺拔小白杨似进场了，精神饱满，面带微笑，动作既规范又有力，队形也很整齐……最终，当主持人宣告我们取得第一名时，我高兴得都跳了起来，这不但为自己争了光，也为自己赢得了荣誉。;关于这次习作，你有什么想说吗？;这是篇围绕自己“专长”写事情文章，所以

我一定要选准“专长”，这么才能写得真实。;写作提要;你想好自己要写内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提要。;1.你拿手好戏是什么？

2.你是怎样练就？

3.围绕它有什么趣事或者有意义事情？

4.你将从哪几个方面展示你拿手好戏？有哪些让人忍俊不禁瞬间？

5.哪些内容详写？哪些事情略写？

6.你打算拟一个什么样题目？;;我拿手好戏——俯卧撑;我是“轮滑达人”;快快写起来吧！;写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写详细了，再改一改。;作文修改;我拿手好戏非游泳莫属！

你别看我细胳膊长腿儿，不过一到了水里呀，我这苗条身材就有了大作用！我高举起左手和右手，一下往后退了五六步，接着我猛加速，跳到了水里，畅快地游了起来。

我这项技能，可是打小起就在父亲率领下培养训练出来。父亲是市游泳队队员，受他熏陶影响，我学会了许各种泳姿：标准蛙泳、难看狗爬、舒适仰泳、调皮反蛙泳！这些游泳技巧、方法、动作，我早就烂熟于心了。如今，我这游泳水平也算了得。;我有过挑战极限纪录：1千米！记得那天我花了40分钟时间坚持游完1千米，终于突破了自我。我感受是当你游到了四百米时候，你会以为自己力气好像根本用不完；当你游到了八百米时候，一部分人可能就前功尽弃了，一部分人可能会累如“病猫”。而我呢，啥也不是！我有我决窍哦！你能够放慢速度，平缓前进，坚持到底就是胜利！“hold”住，就没事了！

与男生比游泳，我毫不示弱！记得几周前，我和两个男生比赛游泳。听说他俩游泳技艺十分高超。比赛开始了！我们奋力向前游去，谁也;不甘落后。渐渐地，陆修远掉队了，我和单言武不相上下。最终一圈，我在掉头时，双脚往回一蹬，潜入水底，憋气划动双脚，身体在水中向前快速滑行，跃出水面时，领先了单言武一个手臂距离，单言武在后面奋起直追。我加紧马力，游起了冲刺泳！成功了！冠军是我了！;我爱游泳，游泳能够锻练身体，游泳能够增加友情，游泳可是我拿手好戏哦！;【优点借鉴】;下面请和同位交换作文，依据“评分标准”相互批改。

要使用作文评改符号，最终得出总分，并写出评价。;没有错别字，语句通顺，表示流畅。

用词准确生动，意思表示清楚明确。

文章结构清楚，详略得当，重点突出。

开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。

文章立意很好，符合主流价值观。

文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。

语言生动有个性，恰当使用修辞手法。

符合此次作文要求：

明确指出自己拿手好戏是什么。

重点内容详细详细地描写叙述。

文章有条理，有次序。

有写作提要并依照提要成文。;说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶样子，把一个鸡蛋打在碗里，然后用筷子打散。弟弟看着我敲鸡蛋动作如此娴熟，非常羡慕，非要试一下。;说干就干。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一根火腿肠，两根葱。学着奶奶样子，先把鸡蛋在灶台边缘敲了一下，然后把蛋清和蛋黄信手抛入碗中，再用筷子把蛋清、蛋黄飞速地搅拌成一团。弟弟看着我敲鸡蛋动作如此娴熟