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函授学前教育自我鉴定15篇

函授学前教育自我鉴定1

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点

滴滴依然清晰分明。

自从__年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即

以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，

按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一

边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己

的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知

识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技

能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别

是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，

合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理，塑造健康的人格和培养乐

观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负

责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大

提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心

理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了

很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快

乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘

人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

函授学前教育自我鉴定2

为了提高自己的专业水平和业务能力，我参加了__年的高考，考取了上海电

力学院的《供用电技术》专业，开始了三年的学习。

通过学习，本人各个方面都有了较的提高。

一、在思想上，身为一名1990年加入组织的党员，有坚定的方向，热爱祖

国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的电力事业。在工作岗

位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互互助，充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间只有几个月。这

使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的

风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会，不

断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴滴，依然清

晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在

老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得理想的成绩。这也使

我明白了，只有在学习上毫不懈怠，才能够拥有一分耕耘，一分收获。

函授学前教育自我鉴定3

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，我

在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很的提高。现总结如下：

一、思想认识方面

我在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、

《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了

较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，

我了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心

理学理论和咨询心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是

合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的

人格和培养乐观上进的心态是他貌同的目标。

二、业务知识方面

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还

是很的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》

之后，我觉得自己的理论水平提升了许多。平时，我会不由自主地把所学的理论

运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，我还会积极

地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、

二、三等奖，个人智客在____县首届教师智客、博克赛中获得二等奖。

三、专业技能

我是一名班主任。班主任的职责受理好班级，为全体学生营造一个良好的学

习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个

良好的班集体的标志是：

1、班集体有了一个较