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3*雨的四季;语言的建构和运用:品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。
思维的发展和提升:学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。
审美的鉴赏和创造:感受文章的画面美,体会作者用笔之细腻,提高鉴赏能力。
文化的理解和传承:领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣,体会作者用笔之细腻,提高鉴赏能力。;导入新课;作者简介;字词积累;整体感知;分析四季的雨各有什么特点?;文
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