2024年教师研修计划例文(2篇) .pdfVIP

2024年教师研修计划例文

一、指导思想

通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自

己的教学设计，能深度建构教学法内容生成教学过程，力求课堂教学

实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐

渐完美。

二、学习内容

（一）个人读书

1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》

3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。

6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。

7、结合“教案反思与研究，写一篇自己的感受

8、利用图书室开放时间，每学期学习专著摘录不少于____篇次。

（二）听评课

积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观

摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使

自己的教学更加的完整。

（三）公开课：

学校组织的公开课活动中，互相学习，互相交流，提高多媒体课

件在课堂教学中的应用能力。

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三、学习形式

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排

下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内

容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在

自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

1、专题培训

交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己

的教育教学实践紧密结合起来。

2、专题总结

3、结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索。对

其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析

与系统整理。

3、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找

所需学习资料，进行互相学习和交流。

4、远程教育资源应用

通过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选择

好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于

学生从感官上更直接的了解所学知识，从而达到教学目的。

四、研修主要措施

1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。

2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用

现代教学设备的能力。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。

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2024年教师研修计划例文（2）

一指导思想：

本学期数学组教研工作将围绕我校开展的数学教研活动，以课程

改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真

搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改

进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝

气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特

结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。

二.本学期主要工作：

（一）认真学习新课程标准，提高教师自身素质。

1.按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的

新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指

导教学工作。

2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级

教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，

共同提高。

（二）加强教研组的常规管理。

教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开

学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查

一次，以便及时发现问题、解决问题。

（三）提高教研质量,切实开展校本教研。

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以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学

习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中