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2024年教导处工作计划
一、指导思想
本学期教导处将根据县教体局、教研室工作要点和学校工作计
划,结合实际,全面转变教育观念,积极推进和深化课堂教学改革,
坚持以教学质量为中心,以校本研修为抓手,充分发挥教导处在教育
教学工作中的研究、指导、服务等功能,进一步抓好教师队伍建设和
学生学习习惯的培养,全面提高我校的教育教学质量,促进学校健
康、和谐发展。
二、工作目标
(一)加强师资队伍建设,扩大优秀、骨干教师队伍群体;
(二)加强教研组、备课组工作,提高课堂教学的有效性;
(三)夯实教学常规,提升精细化管理质量;
(四)教育学生养成良好的学习习惯,学会自主学习,为学生的可持
续发展打下扎实的基础。
(五)加强对毕业班教学管理,进一步提升教学质量;
三、工作要点:
(一)继续加强师资队伍建设,扩大优秀、骨干教师队伍群体,促进
教师的成长与发展。
1、进一步完善各种考核奖励机制,兑现奖惩,用多种激励措施推
进学校各项工作,不断激发教师的工作热情。
第1页共21页
2、着力培养中青年教师,努力扶植骨干教师,逐步探索、建立与
完善一套科学教师培训机制,给广大教职工提供学习机会和展示自己
的舞台,抓好中青年教师的教学技能展示活动。
3、搭建更多教师展示平台,定期开展活动,提升教师素质。继续
开展各学科教师的岗位练兵活动。本学期将____举行师生共同参与的
学校艺术节活动,____学生参加好县十运会并力争取得好成绩;____新
教师上好汇报课,____部分名师、教学能手上示范课,观摩课,营造
出相互学习、相互交流的良好氛围。
4、继续实施青蓝工程,开展拜师结对的一帮一活动。实施青
年教师培训导师制,明确帮扶对象,做到措施得力、方法得当、效果
明显,帮助青年教师稳步、快速成长。尤其是教研组长,备课组长,
要配合教导处、教研室认真开展青年教师培养活动,加强备课、上
课、作业批阅、试卷命制、试卷分析方式方法指导,促进青年教师业
务尽快成长。
(二)夯实教学常规的过程管理,促进良好的校风教风学风的形成,
全面提高教育教学质量。
l、认真落实《教学常规管理制度》,促进教师形成科学的教学理
念、严谨的工作作风和高效的教学方法。
2、加强课堂教学纪律检查,杜绝教师上课迟到、早退,杜绝满堂
灌、延堂、挤占休息时间、随意调课以及体罚、变相体罚学生、课堂
无____等不良现象。
第2页共21页
3、充分发挥教研组长、备课组长的职能作用,继续完善和落实
____备课制度,真正做到集思广益,资源共享,保留个性,防止____
备课流于形式,机械僵化。以教研组、备课组为单位完善单元检测办
法,认真____好期中、期末考试以及每次考试的质量分析,加强各学
科教学质量的过程管理。
4、加强常规教学的检查力度,检查方式力求多样灵活。要把教学
常规普查与重点抽查,定期检查与随机抽查相结合;把教研组、备课组
内互查、自查与学校督导检查相结合,及时通报检查结果,对发现的
问题及时整改,进一步改进教风、学风,从而提高课堂效率。
5、进一步规范实验教学,力求开齐、开好实验课,充分发挥我校
实验教学的资源优势,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展。做好
理化生实验室、多媒体教学资源、图书室等教学资源的管理和使用工
作,增强多媒体资源的利用率和使用实效,进一步规范图书借阅管理
程序,真正使我校的教学资源起到辅助教学、促进教学、提高教学质
量的作用。
(三)继续推进新课程的实施,促进教育教学创新,积极推进课堂教
学改革,促进学生全面可持续发展。
1、鼓励全体教师在业余时间多钻研,通过多种渠道加强自身素
质,改善教育教学方法,树立向科研要质量的意识。加强新课程标准
的学习和研究,探索新的教学方法,及时做好总结。
第3页共21页
2、探索落实为学生减负减负的有效途径。____好教师在教学中
进一步深入理解新课程评价体系,结合教学实践逐步建立起有利于促
进学生全面发展的评价体系。加强教学管理,规范教学行为,提高教
学效率,减轻学生课业负担。
3、本
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