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幼儿英语小班教案【8篇】

小班幼儿园英语教案篇一

TeachingAims（活动目标）：

1、Tolearn：milk

2、Review：cake

3、激发宝宝参加英语活动的兴趣。

TeachingAids（活动预备）：

1、cake、milk的图片

2、一盒milk的实物模型

3、音乐磁带

TeachingSte（活动过程）：

1、Warmup：

（1）律动歌曲：《Butterfly》

(2)Dailytalk：

T：What’syourname?

S：I’m××。

T：Howdoyoudo!

S：Howdoyoudo!。

2、Topic：

(1)T：Lookatme!教师出示milk的实物模型问：“What’sthis?”

教授“milk”读音。

Game：品尝milk

玩法：教师请幼儿上来品尝milk，然后说出品尝的东西的名称。同时订正幼儿的错误发音。

(2)Game：RunandTouch

玩法：教师手上分别拿cake、milk的图片，请两名幼儿上来竞赛，教师说到哪个单词，幼儿就去拍哪张卡片，反响快且拍对的幼儿可以得到嘉奖。

幼儿园小班英语课教案篇二

活动目标：

1、通过嬉戏活动，引导幼儿的学习字母RST的正确读音，初步了解单词raitstartea的含义，发音根本精确。

2、鼓舞幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?

3、培育幼儿对英语活动的兴趣。

活动预备：

RST字卡，raitstartea的图片CD

活动过程：

一、问候

T：Goodmorning,everybody

二、新授

1、出示字母图片让幼儿猜

T：look,whatisit?gue

2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。

T：ok，it’sR

嬉戏：将字母卡RST依序贴在白板上，教师带读数次，再调换字母卡的挨次观看幼儿是否能熟悉正确的字母。

3、教会正确读音后可以协作动作加深幼儿记忆

Ok,let’sdotogether

（如此类推，教授RST）

4、情景表演（教师带兔子、星星的图片消失）

T：O，whoiscoming?Raitstar教会幼儿正确读音

T：O，lookat冯教师，what’sinhishands?Tea教会幼儿正确读音（引导小朋友做拿起杯子假装喝一口。

5、嬉戏Iamhome（听音乐任凭叫某个幼儿的名字，由吴教师做暗号，听到暗号后停下来做动作RR（发音）rait）如此类推

T：Ok，nowlet’splaytogether

（时间长就直接到goodbyesony）

三、复习歌曲whatwouldyoulike?

Ok，nowlistentotheradio

四、goodbyesony

幼儿园小班英语课教案篇三

活动目标：

把握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning.

听懂并理解教师的一些简洁英语指令，乐于仿照。

幼儿能够感受到英语学习的欢乐。

活动预备：

太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。

活动过程：

1、打招呼：

T：Hello!Hello!Imyourteacher，Mrswang.

2、导入新课：

T：（教师手托太阳教具缓缓移至头顶）小朋友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊？

C：早晨

T：Morning（范读）

C：Morning（试读）

（重复三遍）

T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到教师和门卫叔叔要怎么问好呀？

C：早上好！

T：对，我们今日已经开头学英语了，在以后再见到教师和门卫叔叔要怎么问好呀？

C：早上好！

T