五柳先生传教学设计公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

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;第一教时;陶渊明，（365－427），字元亮，名潜，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋出名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，诸多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活，揭发官场的黑暗。;本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。全文局限性二百字，语言朴素洗练，看似平淡却寓意深刻。阅读中注意五柳先生的性格志趣和精神风貌。;;三、初读课文，理解重点字词句;2、解释下列红色的字并翻译句子：;翻译：饭篮子和水瓢里经常是空的，可是他安之若素。;3（译文）;四、再读课文，从文中找出体现五柳先生的性格、生活、志趣的句子。;;第二教时;五、思考讨论;今义：只求懂得个大概，不求深刻理解（含贬义）。;2、喝酒为什么要“期在必醉”？他“嗜酒”如命，与否颓废消极？;3、五柳先生为什么“常著文章自娱”?;4、（1）五柳先生的生活状况如何？;5、何为“赞”？赞语中的那一句话和“传”中的语句照应？对五柳先生的这种性格，该如何看待？;6、全文哪些句子或短语中用到了“不”字？它们有什么作用？;六、问题探讨：;饮酒

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。;;八、课外延伸