电生磁—九年级物理人教版全一册课时优化作业（含解析）.docxVIP

20.2电生磁—九年级物理人教版全一册课时优化作业

1.如图所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是()

A.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似

B.改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向不变

C.匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强

D.电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变

2.高速列车在泸州运行以来，以其高速、便捷、舒适的优点，成为越来越多泸州市民出行选择的交通工具。下列图示中的实验，与高速列车动力系统工作原理相同的是()

A. B.

C. D.

3.如图所示，对于通电螺线管极性的标注正确的是()

A. B.

C. D.

4.如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管极性的是()

A.电源正负极的接法 B.螺线管导线的环绕方向

C.小磁针静止时N极的指向 D.螺线管中电流的方向

5.如图，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针发生转动。下列分析正确的是()

A.小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁场

B.小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁感线

C.这个实验叫电磁感应实验

D.改变电池正负极，原来静止的小磁针发生转动的方向不变

6.我国可以生产一种无针注射器，该注射器通电时，通电线圈的磁场与永久磁体的磁场相互作用产生强大的推力，使药液高速注入皮肤，如图能反映其工作原理的是()

A. B.

C. D.

7.如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连，闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右。则()

A.电源左端为正极，通电螺线管的左端是N极

B.电源右端为正极，通电螺线管的右端是N极

C.滑动变阻器的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强

D.滑动变阻器的滑片P向右移动，通电螺线管的磁性增强

8.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()

A. B.

C. D.

9.如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么下列说法正确的是()

A.a端是电源正极，e端是小磁针的N极

B.b端是电源正极，f端是小磁针的S极

C.a端是电源正极，c端是通电螺线管的N极

D.b端是电源正极，d端是通电螺线管的S极

10.历史上第一个发现电与磁之间有联系的人是()

A.沈括 B.奥斯特 C.法拉第 D.阿基米德

11.螺线管通电后，小磁针静止时的指向如题图所示，则通电螺线管右端为______极，电源的______端为正极。

12.如图所示，弹簧下悬挂一块条形磁体，磁体下方有一块电磁铁，闭合开关后，电磁铁的下端是_____（选填“N”或“S”）极；为使弹簧伸长，滑动变阻器滑片P向_____（选填“左”或“右”）端移动。

13.如图所示，请根据电流方向判断螺线管的磁极，标出螺线管的右端的极性______（选填“N”或“S”）。

14.小明捡到一块废弃的正方体磁铁，为了探测其磁极性，他将相邻的三面分别用A、B、C标记，然后放在透明的塑料袋里，用细线悬挂起来。第一次将磁铁按图甲所示放置在塑料袋中，确保C面向上，结果A、B面在任意方向均可静止。第二次将磁铁按图乙所示放置在塑料袋中，结果磁铁静止时总是C面朝南。

根据以上操作，请你帮助小明推断：

①A、B、C三面中，__________是磁极所在面；

②该面对应的磁极性是__________极；

③为了进一步判断其磁极性，让图丙所示的通电螺线管P端靠近上述磁极面，它们之间将相互__________。

15.东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”即握柄，是磁体的_______（选填“N”或“S”）极。将司南悬挂在电磁铁正上方，闭合开关，司南静止时的指向如图所示，则电源左端是_______极。将电磁铁水平放置在不同方向，司南静止后的指向总与电磁铁摆放方向平行，说明司南处的地磁场_______（选填“远强于”或“远弱于”）电磁铁的磁场。

答案以及解析

1.答案：A

解析：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，磁场的方向与电流的方向有关，改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向会发生改变，故A正确，B错误；匝数一定时，通入线圈的电流越小，电磁铁的磁性越弱，电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数、电磁铁的磁性变弱，故C、D错误。

2.答案：D

解析：高速列车动力系统主要由电动机组成，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受