人教版道德与法治七年级下册 第1—2单元 综合测试试题.pdfVIP

第一～二单元综合测试题

一、比较与选择(共20分)

▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1.“这孩子真乖”“要听话啊”……长期以来，中国家长对孩子最高的评价是“乖”和“听

话”。乖，是对现有秩序的默认；听话，是对权威的无条件服从。对于“乖”或“听话”，

下列态度正确的是()

A.值得提倡，可以培养孩子尊重权威的意识

B.大胆抛弃，它让孩子缺乏批判和质疑精神

C.坚决支持，有益于培养遵规守纪的好习惯

D.辩证看待，既应遵守规则也要有批判精神

2.对处于青春期的男女生而言，我们倡导“交往有度，纯化友谊”。下列对“度”的理解中

正确的是()

A.避免交往，不引起他人怀疑

B.消除差异，不把对方当异性

C.保持距离，不突破一米界限

D.控制情感，不超越友情界限

3.从一位好人的凡人善举，到一群先进典型的大爱传递；从一座城市的好人频现，到一个社

会的崇德向善……有着强大好人基因的河南，通过“中原好人”建设，成为正在冉冉崛起的

道德高地。这告诉我们()

A.立志做大事，实现“止于至善”

B.把每个人都培养成“中原好人”

C.放弃自我追求，一心只为奉献

D.端正自己的行为，“止于至善”

4.“适度的悲伤可以表达情感的深切，过度的悲伤只能证明智慧的欠缺。”莎士比亚这句话

启示我们()

A.情绪的表达要适度B.情绪是多姿多彩的

C.调控情绪需要宣泄D.人的情绪源于事件

▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是

符合题意的。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；

若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二

项者均得1分)

5.青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。在生物学上，青春期

是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期。人们在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且

在心理上也常会发生很大的变化。下列属于青春期心理变化的是()

A.感到孤独，不愿与人交往

B.情绪波动较大，容易失控

C.男生长胡子，声音有变化

D.有的学生脸上长了青春痘

6.停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们

不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么，理想的青春应该是()

A.直面矛盾，日渐成熟的青春

B.独立自强，勇于探索的青春

C.追求美丽，标新立异的青春

D.根除烦恼，充满激情的青春

7.一项对郑州市8所学校共计2236名中学生进行的中学生心理健康状况的专项调查显示，

36.58%的学生存在一定程度的心理障碍。此次调查显示，身体症状、过敏倾向、冲动倾向三

个因素对中学生心理健康状况影响较大。对此，下列建议正确的是()

A.要正确对待青春期的心理变化

B.要学会调控情绪保持心理健康

C.要顺其自然消极面对听之任之

D.要学会宣泄无需顾忌他人感受

8.多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验，才能充分享受到生活的充

实与乐趣，才能更多地发现生活中的美。这是因为()

A.所有的情感体验对我们都有很大帮助

B.我们每个人的内心都有一个情感世界

C.丰富情感有助于观察事物，探索未知

D.丰富情感有助于更好地体验生命生活

二、辨别与分析(10分)

9.对一个人来说，青春期是人生的美好岁月。在这一时期，青少年的生理、心理素质发展迅

速，成熟感越来越强烈，但同时也会带来一些烦恼，有些烦恼甚至会影响到青少年的学习和

生活。

三、观察与思考(2小题，每小题10分，共20分)

10.材料一岑桑有句名言：“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不

能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”

材料二“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?”指每天多次自觉地反省。

阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

(1)上述材料给你什么启示?(4分)

(2)步入青春期的我们应该怎样助力青春成长?(6分)

11.大山深处播火人——张玉滚