人教版语文九年级上册教学课件《醉翁亭记》.pptxVIP

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/9/251人教版九年级语文上册课件醉翁亭记

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/9/252目录01学习背景02新课导入03课堂检测04拓展延伸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/9/253第壹部分学习背景

北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。他的文章写得很出色，在文学上有很高的成就。但是他四岁丧父，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻（dí）草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。新课导入画荻教子

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级2024/9/255第贰部分课文解读

走进作者欧阳修：字永叔，自号醉翁，又号六一居士；与唐代韩愈、柳宗元，宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。记忆方法：一个叫三苏（苏洵、苏轼、苏辙）的人在拱（曾巩）一块石头（王安石），流（柳宗元）了一身汗（韩愈），就休（欧阳修）息了一会。

写作背景宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行[庆历新政]失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬至滁州；被贬写文抒情这篇游记写于欧阳修被贬到滁州的第二年；作为执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的抑郁不平要发泄，但现在只能从侧面含而不露地表示。

字词积累林壑琅琊辄伛偻山肴觥筹hèlángyázhéyǔlǚyáogōng

原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛，幽深秀丽的是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。课文解读环绕着滁州城树林和山谷树木茂盛，幽深秀丽的是琅琊山。

原文：峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。译文：山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（“醉翁”）来命名。课文解读四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。用自己的别号（“醉翁”）来命名。

原文：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。课文解读就情趣欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

原文：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：像那太阳出来，树林里的雾气散了，云聚拢过来，山谷就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，林木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。课文解读树林里的雾气散了云雾聚拢来，山谷就昏暗了

原文：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小的人们，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒味清醇，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。课文解读老老小小的人们

原文：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵