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幼儿托班健康教案200字范文（10篇）

幼儿托班安康教案200字范文1

小朋友洗澡洗的真洁净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？

活动活动放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。

幼儿托班安康教案200字范文2

1、学习听音乐做雪花飘的动作。

2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。

3、鼓舞幼儿进展纸的多种玩法，体验嬉戏与制造的乐趣。

幼儿托班安康教案200字范文3

幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师预备的材料不够充分，应当大大小小都有，以免力量差的幼儿抓不到，教师还要多鼓舞孩子跳起来抓，进展跳动力量。

幼儿托班安康教案200字范文4

3月份的时候，孩子们再一次看到了雪，可这时的雪都积在了地上，雪花真正飘下来的”时候，孩子们并没有观察。为了能让孩子们更清晰地观察，并能用手触摸它，因此设计了此活动。

幼儿托班安康教案200字范文5

1、知道喜怒哀乐的心情。体验友情的温馨感。

2、运用形体动作表现不同的心情。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

幼儿托班安康教案200字范文6

1．请小朋友拿一块自己喜爱的橡皮泥，然后跟教师做团团….拍拍….

咦！饺子皮做好了。

2.小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？（幼儿，饺子馅……..）教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？（幼儿答……….）好,那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅.

3．教师以一边讲解示范一边来回帮忙孩子完成制作.

4．制作完成后,小朋友们做的饺子可真好呀!那我们抓紧时间把饺子给爸爸妈妈送去吧.(活动完毕)。

托班安康活动：一个跟着一个走

幼儿托班安康教案200字范文7

1、教师带着幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，仿照冬天雪花飘的样子。

2、嬉戏“抓雪花”。

教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。反复嬉戏，比一比，谁抓到的雪花多。

3、嬉戏“捡雪花”。听音乐在规定时间里捡雪花，音乐停，把捡到的雪花交给教师，说说自己捡了多少。

4、赶走大灰狼。把雪花揉成雪团。配班教师戴上大灰狼头饰，大家一起打大灰狼，大灰狼四处逃跑，直至被赶走。

幼儿托班安康教案200字范文8

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？

师：爸爸妈妈平常在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？

2、引导幼儿叙述并仿照洗澡的过程。

师请个别幼儿叙述并仿照动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和教师一起洗澡一遍。（动作有所变化）

4、刚刚我们洗澡时，遗忘了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？

5、以嬉戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗洁净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗洁净，要求重心再洗一次。动作变换。

幼儿托班安康教案200字范文9

1、展现挂图《千变人》。

请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的？借此玩配对嬉戏。

教师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，让人感受到的是欢乐、生气、还是可怕呢？

请幼儿说一说，自己在什么状况下会快乐、可怕、大方或者生气。

2、幼儿争论：

（1）、什么时候会快乐。

（2）、什么时候会生气。

（3）、什么时候会哭。

（4）、什么时候会可怕。

幼儿答复后师小结。

3、拓展幼儿思维

欢乐的时候还可以用什么表情或动作表达，可怕的时候又可用何种表情或动作表达；生气的时候可用何种表情或动作表达。

4、播放音乐或用铃鼓打节奏，请幼儿随着节奏在教室中自由走、爬、跑、跳，音乐停顿，教师就说出一种心情，请幼儿用形体动作表现出来。

幼儿托班安康教案200字范文