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幼儿小班美术教案《雨后彩虹》_幼儿美术教案小班

活动目标：

1、学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。

2、尝试用各种颜色做彩虹糖。

3、乐于参与活动，体验做彩虹糖的乐趣。

活动预备：橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。

活动过程：

一、活动导入

教师出示彩虹糖引起珍宝活动兴趣。

1、与彩虹糖打招呼。

2、观看彩虹糖。

教师出示各种颜色的彩虹糖。

引导幼儿观看彩虹糖的颜色和外形。

二、教师示范。

1、出示橡皮泥。

教师引导珍宝观看橡皮泥，并说出橡皮泥的颜色。

2、教师演示制作方法。

取出少量的橡皮泥，把它在手中揉一揉、团一团，并轻轻的按一下。

引导幼儿和教师一起仿照揉搓的动作。

三、幼儿操作

教师提示幼儿一次取少量的橡皮泥进展制作，剩下的放回盒子里。

教师巡回指导，多关注力量弱的珍宝。

四、作品观赏

幼儿小班美术教案及反思《彩虹糖》

活动目标：

1、能用手教导画的方式表现彩虹糖。

2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜爱的颜色作画。

3、情愿参与点画活动，体验手指作画的乐趣。

活动预备：

1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。

2、彩虹糖装在透亮的玻璃瓶中。

活动流程：

引起兴趣图形刺激想象制造

活动过程：

一、预热阶段。

1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参加活动的兴趣。

教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓舞宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。

2、认认说说彩虹糖的颜色、外形，感知红、黄、绿三种颜色。

看，美丽的彩虹糖，有哪些颜色呢？丰富词汇：五颜六色。

彩虹糖是什么外形的？

3、共享彩虹糖，学说短句我喜爱什么颜色的彩虹糖，稳固对颜色的熟悉。

二、图形刺激。

1、出示瓶状的作业纸。

看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？看，教师把彩虹糖变出来。

2、教师示范手教导画彩虹糖。

说口诀压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖，并鼓舞宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。

三、想象制造。

幼儿自由找空瓶子进展点画，教师指导孩子用是教导画，鼓舞她们用自己喜爱的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提示他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦洁净。

活动完毕活动反思：

糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过熟悉彩虹糖的样子。

观看彩虹糖的颜色进而引入手教导画的美工活动。在操作过大局部幼儿都能根据要求逐一完成任务，可是有局部幼儿还是消失了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有匀称的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求到达活动目标。在最终一个环节作品观赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺当，没有难点。

幼儿园小班美术观赏教案《彩虹糖》

【活动目标】

1、学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。

2、尝试用各种颜色做彩虹糖。

3、乐于参与活动，体验做彩虹糖的乐趣。

【活动预备】橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。

【活动过程】

一、活动导入

教师出示彩虹糖引起珍宝活动兴趣。

1、与彩虹糖打招呼。

2、观看彩虹糖。

教师出示各种颜色的彩虹糖。

引导幼儿观看彩虹糖的颜色和外形。

二、教师示范。

1、出示橡皮泥。

教师引导珍宝观看橡皮泥，并说出橡皮泥的颜色。

2、教师演示制作方法。

取出少量的橡皮泥，(教案出自：一起仿照揉搓的动作。

三、幼儿操作

教师提示幼儿一次取少量的橡皮泥进展制作，剩下的放回盒子里。

教师巡回指导，多关注力量弱的珍宝。

四、作品观赏

小班优秀美术教案《彩虹》

【活动目标】

1、观看、观赏彩虹的外形和颜色，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。

2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等颜色涂画彩虹。

3、学习急躁、有序地进展操作。培育细致的工作态度。

【活动预备】

1、课件：图片-彩虹

2、涂色：彩虹

3、幼儿用彩色笔

【活动过程】

一、引发兴趣，启迪思维。

1.观赏有关彩虹的图片，(教案出自：)说说在哪里见过彩虹，它是什么外形的?

2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色?

请幼儿相互谈论彩虹有些什么颜色。

二、交代要求，幼儿涂画，教师指导。

1.启发幼儿想想：

离太阳近的用什么颜色?

把颜色排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。