湖南省永州市历史高一上学期试题及解答参考(2024年).docxVIP

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2024年湖南省永州市历史高一上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、下列选项中,不属于我国古代四大发明的是:

A、造纸术

B、火药

C、指南针

D、印刷术

E、地动仪

2、下列关于历史事件的说法,正确的是:

A、秦朝统一六国后,秦始皇建立了中央集权制度。

B、唐朝时期,科举制度被废除。

C、宋朝时期,实行了重文轻武的政策。

D、元朝时期,蒙古族被汉族同化。

E、明朝时期,朱元璋废除了科举制度。

3、下列关于秦朝统一中国的说法错误的是:

A、秦朝结束了春秋战国时期的分裂局面

B、秦始皇灭掉了六国,建立了秦朝

C、秦朝的统一是通过战争手段实现的

D、秦朝的统一为后世的政治制度提供了借鉴

4、以下关于汉武帝时期的说法,不正确的是:

A、汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”

B、汉武帝大力推广佛教,使其成为国家的官方宗教

C、汉武帝开拓了西域,促进了汉朝与西域地区的交流

D、汉武帝设立了中央集权的官僚制度

5、下列关于中国古代科技发展的说法,错误的是()

A.西汉时期出现了地动仪

B.东汉时期张衡发明了浑天仪

C.唐朝发明了雕版印刷术

D.宋元时期出现了活字印刷术

6、下列关于世界近代史重大事件的说法,不正确的是()

A.英国资产阶级革命后,英国开始推行自由贸易政策

B.美国独立战争期间,华盛顿领导大陆军取得萨拉托加大捷

C.法国大革命爆发后,罗伯斯庇尔上台,采取了一系列措施,把法国大革命推向高潮

D.俄国十月革命爆发后,列宁领导苏维埃政权取得国内战争的胜利

7、在以下哪个历史时期,我国实行了分封制?

A.夏朝

B.西周

C.秦朝

D.汉朝

8、以下哪个事件标志着我国从封建社会进入资本主义社会?

A.公元前221年秦朝统一六国

B.1840年鸦片战争

C.1911年辛亥革命

D.1949年新中国成立

9、下列关于秦朝统一六国的说法,正确的是()

A.秦始皇统一六国后,立即废除了封建制度,实行郡县制

B.秦朝统一六国后,采用李斯提出的“焚书坑儒”政策,以加强思想控制

C.秦始皇统一六国后,修筑了长城,以防御北方游牧民族的侵扰

D.秦朝统一六国后,推行了法家思想,使国家政治、经济、军事都得到加强

11、题干:下列关于秦朝巩固统一的措施,说法不正确的是:

A.实行郡县制,加强中央对地方的控制

B.实行书同文,统一文字,便于文化交流

C.修建长城,防御北方游牧民族的侵扰

D.推行法治,强调法律的严格执行

13、以下哪个朝代被认为是我国封建社会的开端?

A.秦朝

B.汉朝

C.魏朝

D.唐朝

15、以下哪个朝代结束了中国长达几百年的分裂局面,实现了国家的统一?

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)

第一题

题目:以下是一段关于中国春秋时期的历史材料,请根据材料回答问题。

材料:

“孔子曰:‘三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。’《左传》记载,春秋时期,晋国与楚国在城濮之战中,晋文公采纳了手下大臣们的不同意见,最终制定出‘退避三舍’的策略,以智取胜。”

问题:

1.请简述孔子这句话所体现的教育思想。

2.结合材料,分析晋文公在城濮之战中如何体现“择其善者而从之,其不善者而改之”的思想。

第二题

题目:

阅读以下材料,回答问题。

材料一:

《史记·货殖列传》记载:“夫山西饶材、竹、谷;山东多鱼、盐、漆、丝、声色;江南出稻、鱼、铜、金、锡、连、丹沙、犀、玳瑁;龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、旄牛;燕、代藏谷;蜀、汉、江陵千斛船,木竹、旄牛、蜀布;秦、夏、蜀、汉旱,水旱则?p易,日中为市,而天下称富。”

材料二:

西汉时期,汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。新的侯国不再受原王国管辖,直接由中央统辖。此后,诸侯国越分越小,势力越弱,对中央的威胁逐渐消除。

问题:

1.根据材料一,概括西汉时期经济发展的特点。

2.根据材料二,分析“推恩令”对西汉时期政治的影响。

第三题

题目:阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:秦始皇统一六国后,采取了一系列措施巩固统一。

(1)废除了分封制,实行郡县制;

(2)统一度量衡、货币、文字;

(3)修建长城,抵御北方少数民族的侵扰。

请回答:

1.根据材料一,秦始皇采取了哪些措施巩固统一?

第四题

阅读以下材料,回答问题。

材料一:

《史记》记载:“孔子曰:‘夫道者,所以通天下之志也。道之大原出于天,天不变,道亦不变。’”

材料二:

明朝中后期,李贽提出了“绝假纯真”的“童心说”,认为“天下之至文,未有不出于童心焉者

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