西藏日喀则地区（新版）2024小学语文统编版小升初质量检测(预测卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏日喀则地区（新版）2024小学语文统编版小升初质量检测(预测卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语?

mínzújuédìngbǔchōngkǎoyāfǎnfù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.让我们踏上数字传送带，传送笔画吧。

先上后下：①②③①②③④

我还知道______、______字也是按这个笔顺规则书写的。

先横后竖：①②①②③

我还知道______、______字也是按这个笔顺规则书写的。

2）.按课文内容或要求填空。

（1）竹溪山清水秀，这儿的风物可以从山水诗词中窥见：“________，清泉石上流”是山野之趣。“青箬笠，绿蓑衣，________”是山野之趣。

（2）想要更好的了解家乡风物，我们需要阅读与此相关的材料，我们可以用朱熹的“心既到矣，__________？”来勉励自己养成用心阅读的好习惯。

（3）我们了解家乡风物，传承家乡精神。竹溪人惜时：不饱食以终日，_________；竹溪人勤俭：________，克俭于家。

3）.先把下列词语补充完整，再选择合适的词语序号填写在句子里。

①_____无_____息

②鹤_____童_____

③_______细语

④眉_____目_____

⑤_____死_____归

⑥_______无畏

（1）上面词语描写人物外貌的是：_______，我还能写出一个这样的词语_________；描写人物品质的是：_______，我也能写出一个这样的词语_________；①和③都是表示：_______的词语，我还知道一个这样的词语_________。

（2）他_____的英雄气概让敌人大为震惊。

4）.照样子，写一写。

（1）（m）—（ǐ）→mǐ(??????)—(??????)→zāng

(??????)—(??????)→qū(??????)—(??????)→shān

（2）b—（ā）→bād—(??????)→dāo

ch—(??????)→chuīsh—(??????)→shèng

（3）（g）—ǎn→gǎn(??????)—īng→yīng

(??????)—ǒu→kǒu(??????)—ié→qié

5）.照样子，写一写。

人：ノ人组词（工人）

云：______________________组词(??????)

虫：______________________组词(??????)

火：______________________组词(??????)

山：______________________组词(??????)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是（）

A．妈妈买了很多蛋糕，弟弟既想吃草莓味的，又想吃巧克力味的，真是一只小馋猫。

B．小偷的一举一动，都躲不过警察鹰一般的眼睛。

C．一进图书馆，她就像饿狼一般，如饥似渴地读起书来。

D．他这个人鬼点子太多了，狡猾得像一只狐狸。

2）.下面哪一组字是左短右长？（）

A．纷如话

B．喝呼观

3）.“我爱阅读”中的文章《手影戏》，宁宁依次变出的动物排序完全正确的一项是（）

A．

B．

C．

D．

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求将下列句子改为比喻句。

(1)弟弟在沙发上跳来跳去。（表达对弟弟的喜爱之情）

_____________________________________________________

(2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。（表达对小偷的憎恶之情）

_____________________________________________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.将诗人与其对应的题目和诗句连起来。

李白《赠刘景文》天门中断楚江开

苏轼《望天门山》潭面无风镜未磨

刘禹锡《望洞庭》远上寒山石径斜

杜牧《山行》菊残犹有傲霜枝

这学期我们还学了苏轼的另一首诗《》。在诗中，苏轼把西湖比作“”，所以西湖又被人们称为“西子湖”。

2）.读一读，连一连。

长长的肚皮捉本领