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幼儿大班健康活动教案《美味的早餐》_健康教案幼儿大班

活动目标

1、初步懂得要让身体长得好，必需汲取全面的养分。

2、知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯。

3、知道人体需要各种不同的养分。

4、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5、初步了解安康的小常识。

活动预备

1、各种早餐食物图片。

2、图片三幅：怎样吃最有养分。

活动过程

1、今日你们都吃早餐了吗?吃的什么呢?

2、观看图片，说说三个小朋友家里吃的早餐

(1)小明家：牛奶、鸡蛋、包子。

(2)小红家：两个鸡蛋。

(3)小方家：稀饭、饼干。

3、比一比，谁家的早餐吃得合理。

(1)早餐要吃得有养分还要能吃饱，看看谁家做到了?

(2)小红家早餐还缺什么?[.来源教案网]什么东西可以少一点?

(3)小方家早餐还还缺什么?

(4)早餐最好怎样搭配?

教师小结：早餐是我们一天中最重要的，为了让我们更安康，我们要吃合理的、安康的早餐。

4、了解早餐的重要性

(1)为什么要吃早餐?(早餐的养分能保证幼儿一上午有充分的能量和良好的精神状态投入活动)

(2)不吃早餐会怎么样?

教师小结：每天要按时起床，假如上小学了，要吃完早点后才上学，不吃早点就上学简单得胃病，影响身体安康。

延长活动

1、将合理的早餐图片贴到后面展角上，供小朋友们观看。

2、让儿童回去后和爸爸妈妈一起讨论出合理的安康的早餐，并做到每天吃完安康的早餐再上学。

小班下学期美术教案《美味的早餐》

活动目标：

1、元宵、花卷、饼干的做法。

2、了解元宵、花卷、饼干都是早点。

活动预备：

各种早点图片、彩色橡皮泥。

活动过程：

一、出示各种早点的图片，激发幼儿对制作早点的兴趣。

师：每天爸爸妈妈都要为我们预备各种各样的早餐，你早餐吃了什么？

教师早上也吃了早饭，你们看我早餐都吃了什么？（出示图片）二示范做早点，带幼儿回忆做元宵、花卷、饼干的做法。

师：那么多好吃的早点，有鸡蛋、花卷、饼干、汤圆等。我都饿了，我们现在一起做早好吗？

花卷：拿两种颜色的橡皮泥，将其搓圆压扁。将两个层重叠，在卷起。

元宵：取块白色橡皮泥，放在两只小手中间渐渐搓圆。

饼干：选择自己喜爱的颜色橡皮泥，搓圆压扁，再用印花模具压出。（教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导）

二、幼儿创作，教师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了，用自己喜爱的颜色。

师：你们想做吗？那动动你们的小手做出美味的早餐吧！

三、观赏评价

教师重点评价幼儿技能与创作表现。

幼儿园小班安康活动教案反思《宝宝的养分早餐》

活动目的：

1、能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。

2、培育每日吃早餐的良好习惯。

活动预备：

1、面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。

2、天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《养分早餐》电子图片。

3、自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

活动过程：

1、布偶情景对话，激发幼儿兴趣。

丁丁：哎呀，我今日好难过呀!

拉拉：你怎么了?早上都吃了些什么呀?

丁丁：我今日早上吃了一块大面包!呃呃(打嗝)(教案出自：.教案网)拉拉：真是惊奇，今日我也很难过，早上由于快迟到了，只喝了一杯牛奶就来幼儿园了。

丁丁、拉拉：这是什么缘由呀?为什么会这样?(设疑)

2、提问：你们会不会难过呀?(不会)那你们早上都吃了些什么呢?

3、幼儿答复，教师一一出示幼儿所说的食物。

4、引导幼儿将出示的各种食物按干稀分类。

通过观看、比拟、分类，发觉食物这些可以分成干稀两类。

5、争论解疑：为什么丁丁和拉拉会难过呢?结合生活阅历理解科学早餐的根本搭配方法――干稀搭配。

6、观赏活动：养分早餐。

(1)知道早餐的食物很丰富，可以有很多种的干稀搭配方法，还可以在早餐后吃一点水果，均衡养分。

(2)师生争论、总结：知道吃早餐的重要性，每天都要吃早餐才会身体安康。

7、品尝、沟通：自