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幼儿大班主题教案《香香的蔬菜》_幼儿园大班主题班会教案

活动设计背景

本次活动选自新教材学习活动中的一个主题活动好吃的食物，我把香香的蔬菜作为本次活动内容。由于蔬菜是幼儿每天都接触到的事物，他们对蔬菜的认知阅历是零碎的、模糊的。通过活动让幼儿各自零碎的阅历得到共享、互补，从而引导幼儿进展有意义的学习，通过说一说、猜一猜、做一做，迁移幼儿已有的阅历，在师幼互动中又获得了当前的阅历。就这样自然而然进入嬉戏中开心、主动的学习。

活动目标

1、让幼儿了解一些常见蔬菜的名称及形状特征。

2、通过操作，激发幼儿愿意做力所能及的事。

3、初步了解安康的小常识。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

培育幼儿动手操作的力量，并在活动中体验胜利的欢乐。

活动预备

每人带三样喜爱吃的蔬菜。魔袋一只(番茄、芹菜、丝瓜)

蔬菜的图片及篮子若干。剪刀、削皮器、刀若干，

托盘四只(黄瓜、胡萝卜、芹菜、豇豆、)

桌布及橡筋若干。

活动过程

1、沟通各自带来的蔬菜

2、猜一猜魔袋里的蔬菜并归类。

3、幼儿迁移阅历并尝试自己拣菜

4、请幼儿和教师一起把拣好的蔬菜送厨房。

教学反思

在《香香的蔬菜》这一主题里我们力图从情感入手，调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在看一看，闻一闻，做一做，尝一尝的亲自经受过程中，萌发喜爱品食蔬菜的情感，在家里和幼儿园渐渐培育幼儿爱吃蔬菜的良好的饮食习惯，让幼儿懂得蔬菜是帮忙我们安康成长的好朋友。

在主题活动中，我们为幼儿供应了各种材料，给幼儿自由探究的空间，我们赐予幼儿适度的帮忙，引导幼儿进一步探究有兴趣的问题。来.源教.案网我们在满意幼儿兴趣需要的同时，采纳敏捷、多样的形式，让幼儿主动学习、积极探究。

大班主题活动教案《蔬菜系列》

环境创设：

1、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置香香的蔬菜主题墙饰。

2、将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览。

3、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、熟悉。

4、展出幼儿制作的蔬菜切片造型和调查统计表，以及各种关于蔬菜宝宝养分说明的挂图。

家园共育：

1、常常带孩子到菜场去买菜，帮忙孩子熟悉和了解蔬菜。

2、在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，做一些简洁的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜爱吃蔬菜。

3、与孩子共同进餐，告知孩子蔬菜的名称和对人体的好处，留意培育孩子荤素搭配的良好饮食习惯。

教学目标：

1、喜爱参与各种制作活动，通过观看、品尝，辨别蔬菜的色香味，知道各种蔬菜都有养分，渐渐喜爱吃各种蔬菜。

2、培育良好的饮食习惯与态度。

系列活动方案：

活动一：蔬菜一家子

教学目标：

1、知道几种常见蔬菜的名称与形状特征。

2、感受蔬菜的多种多样。

教学预备：

拟人化的蔬菜；幼儿收集各种蔬菜；剪好的五官、四肢。

教学过程：

1、情景表演：青菜奶奶的生日

（1）出示青菜奶奶：我是青菜奶奶，今日，我特殊快乐，由于今日是我的生日，我得去预备预备，等会儿我的孩子都要为我庆祝生日。

（2）出示辣椒的一家，辣椒爸爸：青菜奶奶在家吗？谁呀？青菜奶奶，我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒。辣椒妈妈：我是绿绿、长长的辣椒。辣椒娃娃：我是红红的、光光的小辣椒宝宝。青菜奶奶：欢送，欢送！辣椒一家：祝青菜奶奶身体安康，生日欢乐！青菜奶奶：感谢，请坐请坐。

2、说说我知道的蔬菜。

（1）猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢？

（2）幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。如：细瘦长长的黄瓜，红红的番茄，穿着紫外衣的茄子，带着小红帽的菠菜。

3、装扮蔬菜。

（1）幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在蔬菜上。

（2）说说自己装扮的是谁。

4、给青菜奶奶庆祝生日。

（1）教师将位置安排成圆形，教师扮演青菜奶奶。

（2）幼儿扮演蔬菜娃娃。

（3）在生日歌的乐曲声中，幼儿唱唱、说说、相互沟通。

活动二：送菜忙

教学目标：

1、在情境化的嬉戏中，体会蔬菜与人们生活的关系。

2、培育幼儿动作的灵敏性，以及手脚协调全都的力量。

教学预备：

蔬菜玩具；乐曲我是小司机；红绿灯标记各一。

教学过程：

1、我是小司机。

（1）幼儿随着乐曲，跟着教师小跑步进场。

（2）幼儿仿照司机开车的动作，在场地四周小跑。教师扮演交通警察，出示红灯，要求幼儿停；出示绿灯，幼儿可以随便小跑。

2、送菜忙。

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