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书法比赛主题活动方案模板【7篇】

书法比赛主题活动方案篇1

活动背景：

书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智

慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法

可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。为了使大

奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺

术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，

故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质

尊贵的生活。

前期准备:

1、宣传：

2、物料：

3、布场：

具体活动安排：

1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏

2、

1）安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座

2）让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容

3）书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书

法

4）制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场

赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品

5）将老师写的书法作品包装并赠与客户

Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子

2、桌布

1/10

3、书画毛毡

4、生宣纸

5、毛笔（品牌可由老师指定）

6、墨汁（品牌可由老师指定）

7、赠品若干

书法比赛主题活动方案篇2

为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的

艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高

阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。

一、比赛时间：

20__年10月20日

二、比赛地点：

教室

三、参赛对象：

阳光部高一、二年级学生

四、作品内容：

诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定）

五、作品形式及要求：

1、语文老师一定要在班上进行监督

2、统一用钢笔或黑色笔书写。

3、比赛用纸由级段统一提供。

4、书法作品字体、形式不限。

5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

六、奖项设置及数量：

参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

书法比赛主题活动方案篇3

一、活动内容：

1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布

置）。

2/10

2、展览：师生书法、美术作品展览；

二、活动地点：

__操场。

三、活动时间：

__日至__日。

四、工作安排：

1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。

2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师

负责硬笔书法比赛的组织。

3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各

班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。

4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。

5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。注：各班先自

行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。

五、奖项设置：

1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。

2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

书法比赛主题活动方案篇4

一、指导思想：

根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水

平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。

二、活动原则：

1、以“书法大赛”激发学生学习兴趣，学生全员参加。

2、以“书法大赛”为契机，强化学生书写规范的意识，培养学生的书写能力。

三、活动对象:

三——六年级全体学生

四、地点：

3/10

各教室

五、时间：

20__年11月

六