《阿长与山海经》2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

长妈妈;;作者介绍;1918年5月，首次用“鲁迅”笔名，发表中国当代文学史上第一篇白话小说《狂人日志》，奠定了新文学运动基石。

1918年到1926年间，陆续创作出版了

小说集《呐喊》、《彷徨》、

散文诗集《野草》、

散文集《朝花夕拾》、

杂文集《热风》《华盖集》等专集。

1921年12月发表中篇小说《阿Q正传》，是中国当代文学史上不朽杰作。

;;读文思考;小结:;2．文章开头写阿长名字由来目标是什么？;;?

?;略写那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她外形特征，真实地反应长妈妈一些毛病，但这些并不能减弱对阿长妈妈敬意，

而详写买《山海经》事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“他人不愿做，或不能做事情，她却能够做成功”，我们能够想到幼小鲁迅对长妈妈敬仰和感激之情。;深入感悟;1、课文前半部分，作者大写他怎样“憎恶”“讨厌”阿长，但在这些充满贬义文字后面，你能感受到作者对阿长同情与思念吗？不妨与同学们交流一下。

（1）“憎恶”“讨厌”是儿时心理，鲁迅在详细描写中却流露着同情与思念。

（2）鲁迅透露了阿长身世，就是表明他粗鄙是情有可原。

（3）她管教很不适合儿童心理，但心地善良

（4）她青年守寡，非常不幸，出来做女工，没有别奢望，但求“顺顺流流”，鲁迅在详细描写中饱含同情。;;;（3）你怎么了解文中说阿长“确有伟大神力”？

因为这件事“他人不愿做”，谁也没有阿长那样热心帮“我”；他人也“不能做”，有画《山海经》极难找，但不识字阿长竟然买来了，所以说，阿长“确有伟大神力”。

;文章描写阿长主要用了哪些手法;刻画人物形象，惯用有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出以下各句利用了什么描写方法。;拓展延伸;选文---艾青《大堰河，我保姆》

大堰河，是我保姆。

她名字是生她村庄名字，她是童养媳。

大堰河，是我保姆。

我是地主儿子；

也是吃了大堰河奶而长大了

大堰河儿子。

大堰河以养育我而养育她家，

而我，是吃了你奶而被养育了，

大堰河啊，我保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你；

你被雪压着草盖坟墓，

你关??了旧居檐头枯死绵瓦菲，

;你被典押了一丈平方园地，

你门前长了青苔石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

你用你厚大手掌把我抱在怀里，抚摩我；

在你搭好了灶火之后，

在你拍去了围裙炭灰之后，

在你尝到饭已煮熟了之后，

在你补好了儿子们为山腰荆刺撕裂衣服之后，

在你把夫儿们衬衣上虱子一颗颗掐死之后，

在你拿起了今天第一颗鸡蛋之后，

你用你厚大手掌把我抱在怀里，抚摩我。

;作业;再见