幼儿园防欺凌教案.docxVIP

幼儿园防欺凌教案【五篇】

幼儿园防凌辱教案篇1

3.加强预防。加强校园凌辱治理的人防、物防和技防建立，充分利专心理询问室开展学生心理安康询问和疏导，公布学生救助或校园

凌辱治理的电话号码并明确负责人。

4.准时处理。准时发觉、调查处置校园凌辱大事，严厉处理实施凌辱的学生，涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处。

幼儿园防凌辱方案

其次阶段：XX年9月-12月

对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校园凌辱大事发生和处理状况等，进展全面自查、督查和总结，形成自查报告并报督导责任区办公室、县教委安全法制科和督导督查办。

1.学校自查。根据要求进展全面自查和总结，于XX年9月30日前形成自查报告并督导责任区办公室、县教委安全法制科和督导督查办。

2.县级督查。XX年10月，承受县教委督查组对各校开展专项治理状况进展专项督查，。

3.市级督查。XX年11月，承受市教委和市政府教育督导室要组织督查组对专项治理状况进展督查，

五、工作要求

1.成立学校校园凌辱专项治理工作领导小组，强化组织领导。组长：王旭辉校长

副组长：熊兴军党支部书记分管安全

成员：其他校领导、各科室长、各年级组长、各班主任

校园凌辱专项治理工作领导小组下设办公室在安全法制办公

室，由陈勇、文振权负责日常办公。

2.周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，准时发觉、调查处置类似大事，有效避开直至杜绝该类大事的发生。

3.加强督导检查。仔细开展好自查和总结工作并承受县教委对此项工作的督查、指导，发觉问题，强化整改，将工作落到实处。

4.建立长效机制。把校园凌辱专项治理状况作为XX年学校季安全工作专项督导的重要内容进展督导。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园凌辱大事，促进学生安康成长。

幼儿园防凌辱安全学问教案

活动目标：

1、感受日常生活中一些规章的存在，初步懂得遵守规章的重要性。

2、进一步明确规章与安全的关系。

活动预备：图片、生活中方方面面的标准、规章，共同搜集生活中不守规章造成严峻后果的小故事。

活动过程

一、排队的规章

导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”

看，谁来啦。今日小咕咚要和做一个文明、守规章的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队

1、提问：

（1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？

（2）哎呀，发生什么事情了？

（3）你觉得他做得对吗？应当怎么做？

（4）为什么要排好队倒水？

2、还有哪些地方我们要遵守排队的规章？请幼儿来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）

3、爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）

师小结：是啊，当许多人都去做同一件事情的时候，排着队就特别有秩序，所以许多地方将每月的11日作为排队日。

三、生活中的规章

1、很多小朋友在看书，应当怎么看呢？

提炼：一页页看，才能看认真，看懂故事，这些就是我们文明看书的商定。

2、我们平常在生活中如：过公路时会怎么样做？在公园看到漂亮的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩嬉戏和搭积木你又会怎么做？

摘花、过公路、扔垃圾、搭积木

师.：小咕咚说规章可以让我们的生活更有秩序，还有许多地方，又有些什么规章呢？

看，这些地方有些什么规章？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告知小咕咚。

3、出示图片，让幼儿认真观看。

师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规章？教师依据幼儿说的作进一步的补充说明，告知幼儿在这些图片中有些人由于不遵守规章才会造成汽车碰撞、上下车拥挤等，假如我们都能遵守规章，那么就不会发生这些事情。

教师小结：原来，规章在我们生活中是很重要的，有了规章人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，整理齐，过街要走人行道，遵守规章我第一，学做小小文明人。

幼儿园防凌辱教案篇2

活动目标：

知道危急降临时如何爱护自己，如何逃命。

教会幼儿做个胆大的孩子。

能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。