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幼儿园美术鱼的教案反思600字范文（10篇）

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文1

1.引起幼儿对颜色变化的兴趣，发觉两种颜色混合后变成另一种颜色的隐秘。了解根本的配色的方法。

2.加深熟悉红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。

3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4.训练幼儿的绘画力量。

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文2

1、通过美人鱼故事激发幼儿探究由三原色变出三间色的方法。

2、引导合作完成珊瑚花的制作，胜利营救人鱼公主。

3、在创作时体验颜色带来的美感。

4、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文3

1.在此根底上，还可以给幼儿供应透亮的小瓶，将红.黄.蓝颜料水的两种

或三种倒入空瓶中摇动匀称，感知颜色的变化。还可将重量不同的两种或三种颜料水倒入空瓶，摇动匀称，看看变成了什么颜色。

2.用水瓶装上各种颜料水，用小绳串在一起，挂在自然角。启发幼儿说出见过的同种物体

3.在日常生和中，带幼儿到户外去找千变万化的颜色。

4.此活动可以分多此进展，并在活动区中复习稳固。

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文4

本次活动中，幼儿的积极性都特别高，激发了幼儿对颜色的探究欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中，发觉颜色变化的规律。在幼儿动手操作橡皮泥时，教师没有提示幼儿让幼儿用手指用力的搓橡皮泥，让两种颜色能够更好的融合到一起，变出第三种颜色，在动手操作这一环节中，应当让幼儿学习自己记录结果会更好。在完毕环节，由于幼儿存在个别差异，个别幼儿不能主动地参与到嬉戏中去，有了这次的阅历，盼望在以后的教学中能够表现的更好！

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文5

1.颜色会变

（1）给每个幼儿3根棉签，分别用来涂红.黄.蓝3种颜色。

（2）幼儿自己配色，在纸上自由画棉签画。要求幼儿在操作时将各种线条想付穿插，观看发生了什么变化。（引导幼儿发觉有不少新颜色消失了，激发幼儿对颜色变化的兴趣。）

2发觉变色的隐秘

（1）争论产生新颜色的缘由。（让幼儿说出自己用了那几种颜色混在一起，变成老什么颜色。）

（2）小试验：橙.绿.紫是怎样变成的。

让幼儿用红.黄.蓝三种颜料中任意两种配色，填在书上相应的空白处，看看有些什么变化。（让幼儿感知，红和蓝在一起变紫；蓝和黄在一起变绿；红和黄在一起变橙的根本配色方法。）

3.制作变色陀螺

(1).剪圆形硬纸片，对中心角画线，两边涂上不同的颜色。

(2).在中心插入下端尖细的小木棍，快速旋转陀螺，观看颜色的变化。

幼儿园美术鱼的教案反思600字范文6

活动目标：

1、引导幼儿初步学会用手掌印画反响树的特征。

2、培育幼儿对颜色和印画的乐趣。

3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

活动预备：

1、棕色、绿色、黄色颜料

2、白纸

活动过程：

1、出示树的图片，引导幼儿观看树的特征师：今日教师给大家带来了一张美丽的画，你们看这画上画的是什么呀(树)!那你们再看看这颗树上都有什么颜色?树干是什么颜色的?(棕色)树叶呢?它是什么颜色?(绿色)还观察了什么颜色?(黄色)那么你们来猜猜这颗大树是怎么画的?(手)这颗大树呀是教师用自己的大手画的，你们想不想看教师是怎么用自己的大手画大树的呀?(想)

2、示范印画的方法，同时通过儿歌导入印树的过程我的(大手)小手真能干，画颗大树给你看;手掌立起轻轻沾，切切切;手掌翻开轻轻沾，拍拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍;我的大树真美丽。

3、请一名幼儿到前面操作，通过儿歌再次稳固印树的过程

师问：

(1)大家觉得这个小朋友画的好不好，美丽不美丽?

她的小手能干不能干?(其实啊不光是她的小手能干，我们全部小朋友和家长的手都很能干，对吗?)

(2)师：教师已经为小朋友们预备好了纸和颜料，