我爱这土地1九年级上册.pptx

一九三七年七月抗日战争暴发;日本侵略中国前后人们的生活状况;艾青;;《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军持续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。;如果/我是一只鸟，

我也应当/用嘶哑的喉咙/歌唱：

这/被暴风雨/所打击着的/土地，

这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，

这/无止息地/吹刮着的/激怒的／风，

和那/来自林间的/无比温柔的/拂晓……

———然后/我/死了，

连羽毛/也腐烂/在土地里面。

为什么/我的眼里/常含/泪水？

由于/我对这土地/爱得/深沉……

1938年11月17日;;“我”在诗中是什么？在干什么？;土地;诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一种如何的形象？;诗人为什么要用小鸟来比做自己呀？小鸟的力量多弱，声音多小啊！

把自己比做雄鹰不更加好吗？;前面以假设开头，对鸟儿为土地歌唱进行抒情性的描述。

背面以设问开头，高度凝练的概括了主题----爱的深沉。;体现了一切爱国的知识分子、全中华民族华夏儿女如何的共同心声？;;我爱这土地;我爱这土地;今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违反历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同窗们，面对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？;我们要做和平年代的雄鹰，展翅高飞，搏击长空，同样生死依恋祖国。;★诗歌赏析的办法提示：;意象写实和象征手法交错;在诗歌中我们能够穿越世纪的烟云、时空的隧道；从而感悟过去、体味现在、思考将来、获得心灵的滋养！;再会！