中学教师2024年继续教育学习计划模版（二篇）.pdfVIP

中学教师2024年继续教育学习计划模版

继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需

要。在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不

断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发

展的需要。我校根据县研训学校关于教师断续教育要求精神，结合本

校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教

师继续教育培训计划如下：

一、指导思想

以____为指导，以____统筹教师培训工作，立足学校发展定位，

以教师专业化发展工程为主线，以新课程、新知识、新技能和师德教

育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心，紧密围绕

实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、

实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保

障。

二、计划目标

1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、

积极向上的教师队伍。

2、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求;不

断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的

能力。

3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响

力，充分发挥他们在推进我校有效教学工程中的示范引领作用。

三、措施方法

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（一）健全组织，加强领导

成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教

育;副校长为副组长;中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体

组织执行教师继续教育培训工作。

（二）继续认真抓好师德师风建设

继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务

教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。

1、组织教师学习____、学习____，学习教育法、教师法、义务教

育法、中小学教师职业道德等法律法规。写好，结合本职工作写好心

得体会，作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校

将开展教师学习展览和学习心得交流活动。以达到互相学习，互相提

高的目的。

2、挑选本校老教育工作者、先进教师做师德师风讲座，并从网上

收集一些全国先进教师的教育事迹组织全体教师观看。

3、在每学期末开展一次优秀班主任评选活动，并召开一次班主任

经验交流会。

4、在本校全体教师中开展师德征文活动和演讲活动，增强广大教

师的责任感、使命感和光荣感。

（三）立足校本，进一步抓实岗位培训

1、教育理论培训

根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，为使教师转变传统

的课程观念，逐步形成正确的教育观，不断更新知识储备，继续组织

教师学习新课程标准、现代教育理论、基础教育新课程理念和新教材

分析，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，

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巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更

好的完成教育教学任务。

2、进一步加强现代教育技术培训

现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师

更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，发展学校特

色，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效

益。本年度根据教育教学对信息技术的需要，在教师现有基础上进行

培训。

（1）以在学习中用，在使用中学学用结合为基本组织形式，辅以

专题培训，教会教师使用多媒体教学设备，提高教师运用多媒体进行

辅助教学和从网上获取教育信息和资料的能力。

3、学科专业知识、基本技能的培训

根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把

课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学的

有效性。积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、

总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体

现明确性、示范性、参与性和有效性。学科专业知识、基本技能的培

训主要是解读新课标、钻研教材和探索教法。

4、开展好班主任专项培训

加大班主任培训力度，落实学校班主任三年培训规划，通过专家

引领、班主任群体参与，加快班主任的专业成长。

（1）定期组织班主任进行理论学习,如：《现代中小学班主作培

训教程》、《今天怎样做班主任点评