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小班美术优质课教案《美丽的颜色》
（学习版）
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序言
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小班美术优质课教案《美丽的颜色》
幼儿园小班美术教案：美丽的颜色
小班美术活动《美丽的颜色》
设计意图：班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些
又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对
颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基
本环节。在这节活动中，也是通过先感知观察作品的形状、颜色，然
后让幼儿去探索制作的步骤，最后去尝试。教师起到启发、引领的作
用，把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的
提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考，会操作，还要会说话。
活动目标：
1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。
2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。
3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。
活动准备：
1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。
2、油画棒卡片纸若干，纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。
3、红、橘黄、绿色颜料，刷子、抹布若干。
活动过程：
一、玩玩具
1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼
儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜
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色，进一步认识红颜色、橘黄·色、绿颜色。
指导语：
（1）今天，老师带来了许多的漂亮玩具，让我们一起玩吧。
（2）在玩的时候看一看你玩的是什么玩具？这个玩具是什么颜
色的？
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