2024年中考九年级语文模拟试题答案 .pdfVIP

2024年初中三年级第一次诊断性考试语文答案

一、积累·运用（18分）

（一）（每小题3分，共12分）

1.（1）辑（2）辩（3）肺（4）辨（5）疵（6）陷

【解析】本题考查字形。根据拼音写汉字，可以根据语境判断字形。当然，前提是

一定要熟记课本中的生字新词的音、形、义，应特别注意形近字、同音字、形声字辨析。

本题应注意“辑”与“缉”、“辩”与“辨”的区别，注意“肺”“陷”等的写法。

2.（1）A（2）B（3）B（4）A（5）B（6）A

【解析】本题考查字音。平常要多积累，要注意同音字、多音多义字、形近字等的

读音辨析，还要注意方言与普通话在声母、韵母、声调上的区分。本题不要将“特”的

读音误作“铁”的读音，多音字“卷”根据语境据义定音，“颖”“伦”“滞”等字的

读音注意前鼻音与后鼻音、鼻音与边音、平舌音与翘舌音的区分。

3.C

【解析】本题考查辨识病句。解答此题，可采用语感审读法、枝干梳理法、标志

查找法等辨析语病。C项，可看标志“否定副词”，便知此项否定失当，“双重否定”

变成了“三重否定”。

4.B

【解析】本题考查基础知识的理解、运用。本题考查了修辞手法、标点符号、短语

类型、复句类型等知识的运用。B项有误，这里的冒号起总结上文的作用，冒号后的话

“凡有所学，皆成性格”是对前文“读史”“读诗”“（读）数学”等内容的总结。

（二）（每小题3分，6分）

5.D【解析】本题考查初中阶段的综合性学习。其考点主要落实在八年级下册第

六单元的综合性学习“以和为贵”。A项，在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏

性，读huó。B项，粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西，

读huò。C项，平和，和缓，读hé。D项，和谐地跟着唱，读hè。而“和”

的本意和D同，故选D。

6.B【解析】本题考查对“以和为贵”中“和”的传统理解与弘扬。此则故事在

教材综合性学习材料中的《“六尺巷”的故事》，从教材故事中能知道A、C是正

确的，D是对优秀传统的弘扬意义。而“三尺巷”存在的价值并不仅是旅游观光，

更多的是借此倡议与见证“和为贵”的优良传统文化。故选B。

二、阅读·鉴赏（72分）

（一）（每小题3分，共6分）

7．B

8．C（A．所有成大事的人，都把明确的目标当作他们努力的主要推动力；B．应

为比喻论证；D．为什么只有极少数的人能够拥有这种神奇的力量，其主要原因

是大多数人缺乏自信心，而且没有什么强烈的欲望。）

9.C

10.B

11。C

1

12.（①前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

②有人说：“贾逵的粮食不是靠自己种地得到的，而是靠讲经书讲得唇焦口燥得到的。就是

世人说的以舌代耕啊。”

13.

示例：结合“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢

出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”，得到的启示是：求学要谦虚、恭敬。结合忆昔姊抱逵“

于篱间，听邻家读书，今万不遗一”得到的启示是：学习要用心。

【解析】文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

14.（1）愁对比反复报国无门

（2）C

【分析】《丑奴儿•书博山道中壁》是宋代词人辛弃疾的词作。此词通篇言愁，上片描绘

出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”

时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地

渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，构思精巧，感情真率而又委婉，言浅

意深，令人回味无穷。

【解答】（1）本题考查诗词的写作手法。辛弃疾的这首词，通过“少年”“而今”，无愁、

有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。

在艺术手法上，“少年”是宾，“而今”是主，以昔衬今，以有写无，以无写有，突出渲