少儿舞蹈爵士授课方案.docx

少儿舞蹈爵士授课方案

一、教学目标

培养学生的音乐感知能力，学习和理解节奏、节拍、音符等音乐元素。

让学生掌握爵士舞蹈的基本步法和技巧，提高舞蹈协调性和舞蹈表现力。

引导学生发挥想象力，自由创作舞蹈，提升艺术表现能力和舞蹈创作能力。

二、教学内容

爵士舞基本步法和技巧掌握

（1）步法：基本步、跳跃步、KickBallChange（踢腿换脚）、步卡加热（舞蹈中的休息）等。

（2）技巧：转体、下坠动作、调子、弹跳等。

节奏感音乐学习

（1）节奏感语感知

（2）音乐节拍感知

（3）舞蹈与音乐元素融合

舞蹈创作知识指导

（1）舞蹈创作基础知识介绍；

（2）舞蹈构图手法与创作技巧教学；

（3）创作实践指导与辅导。

三、教学方法

教师独自讲授：教师向学生讲授爵士舞蹈的基本步法和技巧；

群体指导：在教师的指导下，学生在集体形式下进行舞蹈掌握；

创意探究：教师引导学生在舞蹈创作过程中尝试新颖创意，发挥个人想象力。

四、教学评价

舞蹈技巧评估：对学生在课堂上所学舞蹈技巧进行评估，包括姿势、动作协调性等；

舞蹈创作评价：对学生在课堂上所创作的舞蹈进行评价，评估其构思创意和艺术表现力。

五、教学方式

实物展示：教师通过实物展示现场演示舞蹈技巧；

视频播放：教师指导学生关注视频中舞蹈选手的表现，并与学生分享学习经验；

演绎比赛：让学生参与比赛演绎活动，激发学生学习的兴趣。

六、教学流程

环境准备：在课堂上摆放爵士舞蹈必备的器材；

内容介绍：向学生介绍课程内容和学习目标；

技巧教学：通过实物展示、视频播放等方式向学生传授爵士舞蹈技巧；

节奏感训练：教师引导学生感知音乐的节奏、节拍等元素；

创作实践：让学生在指导下自由创作舞蹈，并进行创意分享；

总结评价：教师进一步评估学生的学习成果，并对课程进行总结。

七、教学材料

爵士舞蹈器材（如舞蹈地毯、文化衫、软底鞋、弹跳球等）；

音乐演唱技巧培训材料（如歌曲伴奏等）；

舞蹈创作教辅材料。

八、教学时间安排

本次课程为期15次，每次课时为1小时。

九、教学要求

老师应注重学生的交流沟通，以鼓励学生学习；

学生应认真听讲，积极参与教学活动；

教师要用丰富的教学实践与科学的教育理念来提高教学水平。

十、教学效果

通过本次课程的学习，学生将能掌握爵士舞蹈的基本步法和技巧，及提高舞蹈协调性和表现力；培养学生的音乐感知能力，以及发挥个人想象力，创造出独特的舞蹈作品。