人教版2024新版七年级语文上册第二单元秋天的怀念（分层作业）.docxVIP

第5课《秋天的怀念》分层作业

一、基础巩固

母爱是文学永恒的主题，班刊《悟亲情》栏目收到小文同学的投稿，请你参与修改稿件。

编者按：母爱是一股清清的泉，洁净而澄澈；母爱是一条长长的路，延绵而顺畅；____，____。谁能说母爱不是最伟大的呢？

母爱是梁晓声笔下角落中辛勤劳作的憔悴身影，是史铁生笔下北海菊花的烂漫和深沉。史铁生双腿tān痪后，他的母亲将全部精力倾注在他身上。她以前精心侍弄的花都死了，常常肝疼得整宿整宿翻来fù去地睡不了觉，但始终无怨无悔。她几次三番（乞求央求）儿子去北海看花，可是花还未看便与儿子诀别了。史铁生深深地认识到唯有“好好儿活”才能补充人生的遗憾。俗话说“子欲养而亲不待”，细思量，能听到母亲的xù叨该是一件多么幸福的事啊！

1.写出稿件中加点词的读音，根据拼音写汉字。

①憔悴__________

②tān痪_________

③翻来fù去______

④xù叨__________

2.编辑想结合稿件中的“诀”字进行关于“形声字”的知识拓展。请结合汉字卡片，书写正确汉字。

【汉字卡片】

形声字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。我们可以据此对它们的字义和字音进行辨析。

“诀”“决”“抉”声旁相同，形旁不同，请辨析并填空。

①犹豫不____

②____窍

③____择

3.编辑对稿件括号里的用词有争议，请你选择恰当的词语：______。

4.编辑认为稿件中的画线句有语病，请把修改后的句子写下来。

5.编辑建议在本栏目“编者按”的横线处补写一组分句，使之与前边两个分句组成排比句，句意连贯。

6.2024年5月12日是母亲节。母亲节当天，小文买了一枝康乃馨，回家后将花送给妈妈，小文会怎么对妈妈说？（至少使用一种修辞手法，50字左右）

7.依次填入空缺处的句子，下列排序最恰当的一项是()

老师转身面向大家，他决定这一课，____，____，____，____。

①孩子们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文

②不具体地教孩子们怎样去写作文，也不单纯地教他们怎样写自己的母亲

③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出

④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱

A.③④①② B.③②①④ C.②④③① D.②④①③

二、能力提升

[四川德阳质检]阅读《秋天的怀念》第1—4段，回答下列问题。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿②。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树