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2024年小学年度深科技周活动方案

一、活动目标:

1.培养学生的科学探究精神和创新思维,激发学生对科学的

兴趣和热爱。

2.提高学生的科学实践能力和动手能力,培养科学创新的能

力。

3.培养学生的科学道德和科学素养,促进科学道德的养成。

4.加强学校与社区、家庭的联系,推动科技教育的普及。

二、活动策划:

1.主题确定:

深科技,未来出发!

2.活动时间:

2024年5月15日至5月19日,共计5天。

3.活动形式:

(1)科学展览:学生按照自己的兴趣和专长,开展科学实

验、科技制作等展示活动,并邀请家长、社区居民等观摩。

(2)科学讲座:邀请专业人士给学生讲授关于科技的知识和

应用技巧。

(3)科学竞赛:组织学生参加科学知识竞赛、科技制作比赛

等,培养学生的竞争意识和团队合作能力。

(4)科技游园会:组织学生参观科技园区,了解必威体育精装版的科技

成果,并与科技工作者交流。

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(5)科学实践:组织学生进行科学实验,在动手操作中培养

学生的科学思维和实践能力。

4.活动准备:

(1)教师准备:教师要提前准备好相关的教学资源和实验器

材,组织学生进行实验和制作活动。

(2)场地布置:学校操场、实验室、多功能厅等场地要进行

合理的布置,展示学生的科学作品和实验成果。

(3)邀请嘉宾:邀请相关领域的专家、科技工作者等嘉宾参

与到活动中,给学生进行讲座和指导。

(4)宣传推广:通过学校官方网站、社交媒体等途径进行活

动宣传,提醒家长和社区居民参与活动。

三、活动内容:

1.科学展览:

(1)学生自由选择自己感兴趣的科学实验或科技制作项目,

并进行展示。

(2)学生根据展示内容进行科学报告,向观众介绍自己的项

目。

(3)评选优秀展示项目,并进行颁奖仪式。

2.科学讲座:

(1)邀请专业人士来学校进行科技知识讲座,涵盖人工智

能、机器人、生物技术等热门科技领域。

第2页共4页

(2)讲座内容注重实践应用,引导学生将科学知识应用到实

际生活中。

3.科学竞赛:

(1)组织学生参加科学知识竞赛,考察学生对科学知识的理

解和应用能力。

(2)组织学生参加科技制作比赛,鼓励学生动手制作科技小

制品,培养学生的动手能力和创新能力。

4.科技游园会:

(1)组织学生参观当地的科技园区,了解必威体育精装版的科技成果。

(2)让学生与科技工作者进行交流,了解他们的科技工作和

科学研究经验。

5.科学实践:

(1)组织学生进行科学实验,开展校内实验课程,培养学生

的科学思维和实践能力。

(2)学校开设科学实践基地,为学生提供更多的科学实践机

会。

四、活动评估:

1.由专家组成评审团对学生的展示作品进行评选,并给予指

导和建议。

2.学生、家长和社区居民进行评估,并进行评选优秀学生、

家庭和社区。

3.教师总结活动经验,改进活动策划和实施。

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五、活动成果展示:

1.将学生的展示作品、实验成果进行汇总,制作成展览册或

展板,进行长期展示。

2.通过学校官方网站、校报、微信公众号等途径,向社会公

众展示学生的科技成果。

3.学生可以利用活动成果参加校内外的科技竞赛和科学展

览。

通过这一系列的活动策划和实施,可以培养学生的科学探究

精神和创新思维,激发学生对科学的兴趣和热爱。同时,通过科

学展览、科学讲座等形式,提高学生的科学实践能力和动手能

力,培养科学创新的能力。此外,活动还可以增强学生的科学道

德和科学素养,促进科学道德的养成。最重要的是,通过加强学

校与社区、家庭的联系,推动科技教育的普及,使科学技术成为

学生日常生活和

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