2024年北师大版六年级上册数学第4单元第1节百分数的认识.pdf

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第四单元百分数

第1课时百分数的认识

基础导学练

知识点1百分数的意义

1.填一填。

把(六(1)班的全班人数)看作比较的标准，共100份，

喜欢课外阅读的人数占其中的(85)份，那么85%

85

表示喜欢课外阅读的人数是全班人数的(100)。

点拨：找准比较的标准，根据百分数的意义解答。

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基础导学练

(2)在“我的中国梦”书画比赛中，六年级作品的获奖率

是65?5??示(六年级获奖作品数)占

(六年级作品总数)的65??

点拨：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，要

先找出这两个相关量，再分析哪个量是另一个量的百

分之几。

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基础导学练

面右图中涂色表示45??

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基础导学练

点拨：左图中有100个方格，其中涂色的有25个，因此

涂色部分表示25??右图中有100个方格，要使涂色部

分表示的是45涂45个方格即可。

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基础导学练

3.下列说法中，正确的是(D)。

A.分母是100的分数就是百分数

B.100与13??意义相同，读法也相同

C.阳光小学每月节约用电30?瓦时

D.一份文件已经下载了45表示已下载的文件

占这份文件的400

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基础导学练

点拨：百分数和分数表示的意义不同，不能说百分数就是分

母是100的分数，所以A、B选项说法错误；百分数表示两

个数的倍比关系，不表示具体数量，不能带单位，所以C选

项说法错误；一份文件已经下载了45是把这份文件看作

单位“1”,表示已下载的文件占这份文件的所以D选项

400

说法正确。

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基础导学练

知识点2百分数的读法和写法

4.读写下面的百分数。

(1)65.2读作(百分之六十五点二)

(2)0.75读作(百分之零点七五)

(3)百分之一百五十写作(150)

(4)百分之八点零六写作(8.06)

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基础导学练

点拨：百分数读法：先读百分号，再读百分号前面的

数，即分子；百分数的写法：百分数一般不写成分数

形式，而是去掉分数线和分母，在分子后面写上“??。

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应用提升练

提升点1具体情境中的百分数

5.(易错题)将百分数填在括号里，每个数只填一次。

(1)抛一枚硬币，正面朝上的可能性是(50???

(3)高速路上，一辆小轿车超过一辆货车的一瞬间，小

轿车的速度是货车的(120???

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