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北师大版数学七年级上册5.2求解一元一次方程第2课时课件
某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h(千瓦·时),全年用电15万kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?分析:设上半年每月平均用电量列出方程xkW·h,则下半年每月平均用电为(x-2000)kW·h.上半年共用电为:6xkW·h;上半年共用电为:6(x-2000)kW·h.根据题意列出方程6x+6(x-2000)=150000怎样解这个方程?这就是我们今天要研究的问题!导入新知
1.正确理解和使用去括号法则.2.学会解带括号的一元一次方程.3.体验用多种方法解一元一次方程,提高解一元一次方程的能力.素养目标
我要1听果奶饮料和4听可乐.你给我10元,找你3元.1听可乐比1听果奶饮料多0.5元.1听果奶饮料多少钱呢?如果设1听果奶饮料x元,那么可列出方程:知识点1利用去括号解一元一次方程探究新知4(x+0.5)+x=10-3
(1)上面这个方程列的对吗?你还能列出不同的方程吗(2)上面的方程与上节课所解的方程有什么区别?你能解所列的方程吗?思考:探究新知4(x+0.5)+x=10-3
观察下面的方程,结合去括号法则,你能求得它的解吗?4(x+0.5)+x=10-3方程的左边有带括号的式子,可以尝试去括号!赶快动手试一试吧!交流探究探究新知
去括号4(x+0.5)+x=10-34x+2+x=10-34x+x=10-3-25x=5x=1移项合并同类项系数化为1方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤.探究新知
解方程:4(x+0.5)+x=7.解:去括号,得4x+2+x=7,移项,得4x+x=7-2,合并同类项,得5x=5,方程两边同除以5,得x=1.素养考点1解含有括号的一元一次方程例1探究新知
解下列方程:解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得变式训练变式训练(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1)2x-x-10=5x+2x-22x-x-5x-2x=-2+10-6x=8?巩固练习
解:去括号,得移项,得合并同类项,得系数化为1,得(2)3x-7(x-1)=3-2(x+3)3x-7x+7=3-2x-63x-7x+2x=3-6-7-2x=-10x=5变式训练巩固练习
解方程:-2(x-1)=4解法一:去括号,得-2x+2=4.移项,得-2x=4-2.化简,得-2x=2.系数化为1,得x=-1.解法二:方程两边同时除以-2,得x-1=-2移项,得x=-2+1化简,得x=-1议一议观察上述两种解法,说出它们的区别.第二种解法将x-1作为一个整体进行思考.素养考点2多种方法解一元一次方程例2探究新知
解方程:(1)2(x+0.5)+2x=45;(2)4(x+16)=-2(x+1).分析:要解这两个方程可按去括号法则先将括号去掉,然后按照移项法则移项,合并同类项,将未知数的系数化为1,要注意符号问题.变式训练巩固练习
(1)2(x+0.5)+2x=45解:去括号,得2x+1+2x=45.移项,得2x+2x=45-1.合并同类项,得4x=44.系数化为1,得x=11.解:两边都除以2,得2(x+16)=-(x+1).去括号,得2x+32=-x-1.移项,得2x+x=-1-32.合并同类项,得3x=-33.系数化为1,得x=-11.(2)4(x+16)=-2(x+1).巩固练习变式训练
误区警示:(1)中2(x+0.5)变形时,2应乘括号内的每一项,不要只乘了一项,而漏乘其余各项,其变形的基础是乘法分配律;(2)先根据等式的基本性质2,将方程两边都除以2,缩小数据,使解题简便.巩固练习变式训练
已知九年级某班30位学生种树72棵,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树,设男生有x人,则()A.2x+3(72-x)=30 B.3x+2(72-x)=30 C.2x+3(30-x)=72 D.3x+2(30-x)=72D连接中考
1.解方程3-(x+6)=-5(x-1)时,去括号正确的是()A.3-x+6=-5x+5B.3-x-6=-5x+5C.3-x+6=-5x-5
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