尊重他人是我的需要示范课.pptx

尊重别人是我的需要;学习目的;自学提纲;一、同样的自尊同样的愉快;这些人就是我们生活中的重要别人，我们会由于他们的表彰而愉快，由于他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与观赏中，我们感受着做人的自豪与愉快。

因此，我们也有责任去关注别人的自尊，维护别人的尊严。;你有过这种经历吗？应当怪谁？;在同窗家里，你的同窗冲你皱眉头，由于你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同窗对你不礼貌吗？;走进商场，人们见了你都赶快规避，由于你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？;走在街上，有人用责怪的目光盯着你，由于你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？;阅读P10页有关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应当如何做才干得到别人的尊重？;画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，由于他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重别人的行为。一种既不懂得尊重自己也不懂得尊重别人的人是不可能得到别人的尊重的。

要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的规定。因此，我们要懂得自尊，也要懂得尊重别人。;自尊的人懂得尊重别人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重别人。尊重别人就要把别人当作同自己同样需要自尊。;1、什么是尊重别人？

尊重别人，就要把别人当作同自己同样需要自尊。关注别人的尊严，既要从观赏、激励、盼望等角度来善待对方，更要注意不做有损别人的事情。;①从观赏、激励、盼望等角度来看待对方。

②要注意不做有损别人的事情。;我们为什么要尊重别人？;周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。

服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表达感谢。

周总理外出视察工作，每当要离开一种地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再会”，并和他们一起合影留念。;尊重别人是我的需要;谈本节课的收获及困惑;尊重别人就是尊重自己的因素是()

A我们能够通过别人对自己的尊重感受自尊。

B我们能够借助别人对自己的态度更加好地认识自己。

C别人和自己是一体的。

D自己的弱点、盲点、误区需要别人善意提示。;中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城尚有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只得论丈。”