Unit 2 Different families Part A Let’s talk Listen,sing and play（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit2DifferentfamiliesPartALet’stalkListen,singandplay（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《Unit2DifferentfamiliesPartALet’stalkListen,singandplay》是人教PEP版英语三年级上册的一课。本课主要围绕不同的家庭展开，通过学习，学生能够掌握关于家庭成员和家庭关系的词汇，如mom,dad,grandma,grandpa等，同时能够运用简单的句子描述自己的家庭成员。教学内容紧密结合学生的生活实际，旨在提高学生的语言运用能力和交际能力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课，学生能够掌握关于家庭成员和家庭关系的词汇，提高语言运用能力和交际能力。同时，学生能够理解不同文化背景下的家庭观念，培养文化意识。在思维品质方面，学生通过观察、分析和实践，培养逻辑思维和创新思维。此外，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本课之前，学生已经学习了关于日常生活中的基本词汇，如家庭成员、人物等。他们能够听懂并运用简单的句子描述家庭成员和家庭关系。此外，学生已经掌握了基本的听力技巧，能够通过听懂音频材料获取信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对描述自己和他人的家庭关系感兴趣，他们乐于参与互动活动，表达自己的观点。在学习能力方面，学生具备一定的语言表达和听力理解能力。在学习风格上，学生们喜欢通过图片、歌曲和游戏等多种形式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，如mom,dad,grandma,grandpa等。此外，学生可能在听力理解方面遇到困难，特别是在理解不同口音和语速的英语时。另外，学生需要进一步培养他们的合作意识和团队协作能力，以便更好地参与小组活动和互动交流。

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体设备、投影仪、计算机、音响设备、教学卡片、教学挂图、实物模型等。

2.课程平台：人教PEP版英语三年级上册教材、教学课件、听力材料、相关视频资源等。

3.信息化资源：在线教育平台、学习管理系统、电子书籍、教育应用程序等。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、合作学习、互动交流、角色扮演、游戏教学、听力训练等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“Differentfamilies”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“Differentfamilies”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“Differentfamilies”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“Differentfamilies”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“家庭成员和家庭关系”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握描述家庭成员和家庭关系的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验描述家庭成员和家庭关系的技能。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“家庭成员和家庭关系”知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握描述家庭成员和家庭关系的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解“家庭成员和家庭关系