四川省示范性普通高中评估指标体系.pdfVIP

四川省示范性普通高中评估实施细则

二

一级三级指

级评估主要内容评分细则

指标标

指

C1办学

方向学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生做得好的给10——15分，一般的给5——9分，差的给0

（15全面而有个性的发展；学校德智体美等工作全面推进。分

分）

一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍

关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；规范办学行为，减

C2办学

轻学生课业负担取得明显成效。

理念获得相应认可的给4——5分，一般的给1——3分，差

（5的给0分。

分）

二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关

注和认可；规范办学行为，减轻学生课业负担取得成效。

B1

领C3发展

做得好的给4——5分，一般的给1——3分，差的给0分

导规划制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。

班（5。

子分）

C4班子

（5领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学

5配备历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部班子成员有1人的1个项目没有达标的，扣1分，扣完为

（10止。

分参加了校长岗位培训。

）分）

C5班子学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎

管理实的学校管理知识，熟悉教育教学管理，学校工作运转高效。班

好的给8——10分，一般的给5——7分，差的给0分。

（10子成员坚持任课，并经常深入教学一线指导工作。校长及班子成

分）员每学期平均听课不少于15节

一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过

A1队C6班子90%

伍建评价做得好的给8——10分，一般的给5——7分，教职工满

设（10二级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过意度没有达到规定比例的给0分。

（10分）80%

0

分）

队四川省示范性普通高中评估实施细则

伍建

二

设

一级三级指

级评估主要内容评分细则

（10

指标标

0指

分）

一级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定

C7教职配备，30%以上老师获得硕士学位和研究生进修班毕业。

工配备做得好的给10——15分，一般的给5——9分，教职工

（15