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编号：__________

中班科学教案灵巧的手

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班科学教案灵巧的手

目录

一、教学内容

1.1手部结构与功能

1.2手部协调游戏

1.3手工艺制作活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2探究环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关主题活动

9.2家庭育儿指导

教案如下：

一、教学内容

1.1手部结构与功能

1.1.1手指和手掌的骨骼组成

1.1.2手指和手掌的肌肉作用

1.1.3手部关节的活动范围

1.2手部协调游戏

1.2.1手指游戏

1.2.2手眼协调游戏

1.2.3双手协调游戏

1.3手工艺制作活动

1.3.1剪纸活动

1.3.2折纸活动

1.3.3泥塑活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1了解手部的基本结构

2.1.2认识手部肌肉的作用

2.1.3掌握手部关节的活动范围

2.2技能目标

2.2.1能够参与手指游戏

2.2.2能够完成手眼协调任务

2.2.3能够独立完成手工艺制作活动

2.3情感目标

2.3.1培养对手部活动的兴趣

2.3.2培养合作意识和团队精神

2.3.3增强自信心和自我成就感

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1手部关节的活动范围的掌握

3.1.2手眼协调游戏的参与

3.1.3手工艺制作活动的指导

3.2教学重点

3.2.1手部结构的认知

3.2.2手指游戏的练习

3.2.3手工艺制作活动的实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1手部模型或挂图

4.1.2手指游戏道具

4.1.3手工艺制作材料

4.2学具准备

4.2.1笔记本和彩色笔

4.2.2剪刀和胶水

4.2.3纸张和颜料

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1展示手部模型或挂图，引起学生兴趣

5.1.2提问手部的结构和功能，引导学生思考

5.2探究环节

5.2.1讲解手部的基本结构，用手部模型或挂图辅助说明

5.2.2示范手指游戏，让学生跟随练习

5.2.3组织学生进行手眼协调游戏，观察并指导学生的表现

5.3实践环节

5.3.1分发手工艺制作材料，讲解制作方法和步骤

5.3.2学生在指导下完成手工艺制作活动

5.3.3学生展示作品，互相评价和欣赏

5.4.1回顾本节课的学习内容，让学生复述手部的结构和功能

5.4.3强调手工艺制作活动的意义和价值

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1手部结构图示

6.1.2手指游戏动作要领

6.1.3手工艺制作步骤简图

6.2板书结构

6.2.1结构图示在左上角

6.2.2动作要领在中间部分

6.2.3制作步骤简图在右下角

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1手部结构图绘制

7.1.2手指游戏练习记录

7.1.3手工艺制作作品展示

7.2作业要求

7.2.1准确绘制手部结构图

7.2.2记录手指游戏练习的感受和进步

7.2.3提交手工艺制作作品，并附上制作过程描述

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对手部结构的认识程度

8.1.2学生参与手指游戏的情况

8.1.3学生完成手工艺制作活动的表现

8.2教学改进措施

8.2.1根据学生的反馈调整教学内容和难度

8.2.2加强对手

重点和难点解析

一、教学内容

1.1手部结构与功能

1.1.1手指和手掌的骨骼组成

1.1.2手指和手掌的肌肉作用

1.1.3手部关节的活动范围

重点和难点解析：

手指和手掌的骨骼组成、手指和手掌的肌肉作用以及手部关节的活动范围是学生需要重点掌握的内容。这些知识点对于学生理解手部的结构和功能至关重要。教师可以通过展示手部模型或挂图，用手部模型或挂图辅助说明，让学生更直观地