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2010-2023历年福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(带解析).docx

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2010-2023历年福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是

A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹

B.用橡胶制作自行车的闸皮

C.自行车轴承中装有滚珠

D.骑自行车的人刹车时用力捏闸

2.下列实例中,利用大气压工作的是???????

A.河水往低处流

B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C.用吸管吸饮料

D.河堤的下部分比上部分要造得宽大

3.图所示图像中,能正确反映“物体在水中受到的压强与它所处深度的关系”的是

?

4.静止在水平桌面上的茶杯,受到的平衡力是

A.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力

B.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力

C.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力

D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

5.下列实例中,属于预防惯性造成危害的是

A.抖落雨具上的雨水

B.驾驶员和前排乘客系上安全带

C.跳远时,先助跑再起跳

D.锤子松了,把锤柄的一端在石头上撞击几下

6.以下关于交通安全的提示中主要考虑摩擦力因素的是

A.限速行驶,保持车距

B.乘坐车辆时,请系好安全带

C.雨天路滑,小心驾驶

D.一慢二看三通过

7.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是

A.托里拆利

B.牛顿

C.伽利略

D.焦耳

8.按照题目要求作图

(1)运动员将足球顶出如图。请画出球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。

(2)如图,物块正在光滑水平面上向右匀速直线运动,请画出物块所受各力的示意图。

(3)在图中画出人对竖直墙壁压力的示意图。

9.如图,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时木箱受到推力和摩擦力间的关系是

A.推力小于摩擦力

B.推力大于摩擦力

C.推力和摩擦力大小相等

D.推力和摩擦力方向相同

10.下列事例中,物体受力平衡的是

A.沿着水平路面加速行驶的汽车

B.从斜坡上匀速下行的车辆

C.从空中竖直下落的苹果

D.绕着环形跑道匀速跑动的运动员

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:C试题分析:A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意.

B、用橡胶制作自行车的闸皮,是增大摩擦使自行车容易停住或减速.不符合题意.

C、自行车轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动减小摩擦力.符合题意.

D、骑自行车的人刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力.不符合题意.

故选C.

考点:增大或减小摩擦的方法.

点评:知道摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题.

2.参考答案:C试题分析:A、河水往低处流是重力作用的结果,与大气压无关,不符合题意;

B、医生用针筒把药水推入病人肌肉中,是人的推力把把药水推进肌肉中,与大气压无关.故本项不符合题意.

C、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料被压进吸管里,符合题意.

D、河堤的下部分比上部分要造得宽大是符合了液体压强的规律特征,与大气压无关,不符合题意.

故选C。

考点:大气压的现象。

点评:此题审题一定要仔细.利用大气压的共性:无论物体是压还是吸,都是在大气压的作用下移动的.分析时不要说成“被吸上来”,而是“被外界的大气压压上来”.物理学习的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释.

3.参考答案:B试题分析:B图象反应的是液体压强随深度的增大而增大,是正比例函数图象,说明,液体压强与深度成正比,符合题意,故B正确,ACD都错.

故选B.

考点:液体的压强的特点.

点评:会从提供的图象中搜集信息,结合液体密度相同时液体内部压强与深度的大小关系分析.

4.参考答案:D试题分析:A、茶杯受到的重力就是地球对茶杯的吸引力,它和茶杯对地球的吸引力作用在两个不同的物体上,不满足二力平衡的条件;

B、茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,是一对作用力与反作用力,这两个力不作用在同一物体上,不满足二力平衡的条件;

C、茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力,这两个力大小相等,方向相同,不满足二力平衡的条件;

D、茶杯受到的重力竖直向下,桌面对茶杯的支持力竖直向上,受力物体都是茶杯,两个力大小都等于茶杯的重力大小,作用在同一条直线上,满足二力平衡的条件.

故选D.

考点:平衡力的辨别.

点评:判断两个力是否是平衡力,要从平衡力的四个条件逐条分析,有一个条件不符合,两个力也不是平衡力.

5.参考答案:B试题分析:A、抖落雨具时,雨滴由于惯性作用保持原来的静止状态,从而脱离雨具,是利用惯性的有利影响,不符合题意;

B、系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤,属于防止惯性的不利影响,符合题意;

C、跳远运动员跳远时助跑,是利用惯性的

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