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2024年贵州省成人高考专升本《教育理论》
考试典型题库(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是
A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境
2.反映对立统一规律的德育原则是()
A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极
因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
3.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别
属于()
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
4.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的()
A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创
造性
5.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断,称为
A.自尊B.自信C.自我效能感D.自我意识
6.衡量班集体是否形成的重要标志是()
A.确立了班集体的奋斗目标B.选择和培养了得力的班干部C.有无正确
的集体舆论D.教育活动的多样性
7.在教育学发展过程中,德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是
A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学
8.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()
A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
9.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
10.我国学校教学的基本组织形式是
A.班织税课B.分组教学C.个别教学D.现场教
11.在确立教育目的的价值取向上,注重人的尊严和价值的观点属于
A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论
12.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是()
A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以
分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合
13.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之
后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于()
A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向
14.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
15.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()
A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境
16.知觉产生的基础是
A.察觉B.直觉C.感觉D.联觉
17.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.
情景教学法
18.进意具有两个特性,它们是
A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中
性
19.“读万卷书,行万里路”。这句话反映的教学原则是()
A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则
20.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是
A.舒新城的《教育通论》B.孟宪承的《教育概论》C.庄泽宣的《教育概
论》D.杨贤江的《新教育大纲)
21.近代教育史上,高度评价教育对社会、对人发展的作用,并把教师誉
为“太阳底下最光辉职业”的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
22.编写教科书的直接依据是()。
A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型
23.课外校外教育的主要特点是()
A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵
活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性
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