2024-2024年高考语文高考题和高考模拟题分项版汇编专题11图文转换含解析.doc

专题11图文转换

【2024年高考】

1．【2024年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业开展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。〔6分〕

【答案】

例如：编写教师个人专业开展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此根底上进行个人定位并设置开展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反响，再据此作进一步修订。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。

【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于图片类，图片有解说和描述，解说注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征，内涵等，同时注意一些修辞的要求。

2．【2024年高考新课标Ⅲ卷】某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反响及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。〔6分〕

【答案】例如：

面对拒绝，有人会说“算了〞，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧〞，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么〞，随后不断疑心、批判；有入会问“为什么〞，接着分析原因，再作尝试。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【试题点评】此题以图文转换的形式考查语言表达简明连贯准确得体的能力。所给图表是构思框架，要求考生把图示中的各类信息转化为语言表述出来。这类题目曾经是课标卷的常考题目，属于常规题型。解答这类题目一般可以分两个步骤：第一，按照构思框架的结构分层，理清各层次之间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、承接等，并据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀；第二步，按一定顺序表述各层次的具体内容。表述时要注意涵盖框架图中的所有信息，条理清晰，可按内容安排的时间先后顺序，也可按事理逻辑顺序。此题所给框架图中，圆圈内的“拒绝〞照应题干中的“被拒绝后常见的四种反响〞，而四个方框内的内容那么是四种具体反响，因此答案必须将四种反响完整的写进去，同时注意词语的准确和表达的清晰。

3．【2024年高考江苏卷】以下选项中，对右图漫画寓意的理解最贴切的一项为哪一项

A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。

D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。

【答案】A

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【试题点评】图文转换题一直是江苏卷的宠儿，之前是以主观题的形式来考查，不同类型的图，考查的方式有所不同，如是漫画，一般从描述漫画内容和概括漫画寓意两个角度考查，如是图表，一般从结论和建议两个角度考查。近三年中，江苏卷的前五题都变成了选择题，故涉及图文转换的时候，也变成了客观的选择题。如2024年是考查“对‘中国文化遗产’标志理解〞，提供的材料是徽标；2024年是考查“以下诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项〞，提供的材料是漫画；而2024年还是延续了2024年的内容，也是考查对漫画寓意的理解。解答漫画题，要特别关注漫画上的文字信息〔包括标题〕、夸张变形的局部，还要明确漫画人的情感态度。

4．【2024年高考天津卷】阅读下面的漫画，按要求作答。〔6分〕

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛〞，丰子恺的漫画?村学校的音乐课?却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。

【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛〞，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画?村学校的音乐课?，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课〞，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。

【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【试题点评】图文转换算是老题型，但2024年天津卷的这题图文转换却“翻新〞了。考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点所指的意思。首先观察漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人〞“物〞“对白〞等。比方此题的漫画，标题是“村学校的音乐课〞，再看漫画中构图组成局部，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节局部，即凸起的嘴巴，结合音乐课即可知道漫画的用意。再看鲁迅的话，“要极省俭的画