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背记手册04新民主主义革命的开始
--2024-2025学年部编版八年级历史(上册)期中复习【拿分高手】
【背课标+背线索+背体系+背考点+图片解读+易错点+重难点+分类速查】
了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2.通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3.通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。
(1)政治:五四运动后,中国工人阶级开始登上政治舞台,旧民主主义革命走向新民主主义革命;中国共产党诞生,使中国革命面貌焕然一新
(2)经济:一战后帝国主义经济势力卷土重来,中国民族工业在经历“短暂的春天”后,再度受挫
(3)思想:文化多元,新旧并存。新文化运动和马克思主义的传播,解放了人们的思想,推动了中国革命进程
(4)社会生活:废除陈规陋习,促进社会生活近代化
【历史解释】
新民主主义革命:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期。
考点1、新文化运动
背景
①经济:一战时期,民族资本主义进一步发展。
②政治:帝国主义加紧侵略中国;北洋军阀实行专制独裁统治,政治混乱;
③思想:(直接原因)袁世凯掀起“尊孔复古”逆流。
开始标志
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》),发表《敬告青年》一文
代表人物
①陈独秀:1915年,在上海创办《新青年》,率先提倡“民主”“科学”,掀起新文化运动。倡导文学革命。
②李大钊:中国马克思主义传播的先驱,发表《我的马克思主义观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,颂扬十月革命,宣传“试看将来的环球必是赤旗的世界”。
③胡适:1917年在《新青年》上发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言。
④鲁迅:发表第一篇白话小说《狂人日记》,以新文学的形式揭露了封建礼教的吃人本质。
重要阵地
《新青年》和北京大学
口号
民主、科学(德先生、赛先生)
主要内容
前期
思想革命:抨击旧道德和旧文化,提倡民主和科学;
文学革命:提倡新文学,反对旧文学(1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言。)
后期
马克思主义的传播(南陈北李:陈独秀、李大钊)
性质
一次伟大的思想解放运动
评价
积极:动摇了封建道德礼教的统治地位;使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用;掀起了一股思想解放的潮流。
消极:对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,有全盘否定传统文化的倾向。
对外传统文化的态度
对待传统文化要取其精华、去其糟粕,批判地继承;结合时代加以创新,古为今用。
(注:“德先生”和“赛先生”分别指“民主”和“科学”)
中国近代化探索历程
阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
特点
学习西方的科学技术
学习西方的政治制度
学习西方的思想文化
事件
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
时间
19世纪60—90年代
1898年
1911年
1915年开始
作用
引进了西方的先进技术,客观上促进了中国民族资本主义的产生,是中国历史上第一次近代化运动
起到思想解放的作用,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放
促使人们追求民主和科学,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,掀起了一股思想解放的潮流
由此我们得出中国近代化的特点:层层推进,由表及里,由浅入深。
考点2、五四运动
导火线
巴黎和会上中国外交的失败。第一次世界大战后,英、法等战胜国在巴黎和会上将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
阶段
爆发/第一阶段/前期
扩大/第二阶段/后期
时间
1919.5.4
1919.6.5
主力
学生;斗争方式:罢课
工人;斗争方式:工人罢工商人罢市
中心
北京
上海
口号
①“外争主权,内除国贼”(最能反映五四运动反帝反封的性质)②“誓死力争,还我青岛”③“废除二十一条”④“拒绝在合约上签字”
要求
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
结果
北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。初步
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