1.2 规划初中生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 .pptxVIP

1.初中生活有哪些新变化？①跨进中学校园，我们有了一个新的身份--中学生!②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。知识点背诵

2.怎样实现初中阶段独特的人生价值？①要珍视当下，把握机遇②始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标③在担当中历练，在尽责中成长④努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生知识点背诵

规划初中生活统编版七年级上册道德与法治第一单元少年有梦第一课开启初中生活

自主学习要求：阅读教材P6-8，在课本上尝试标记问题要点。2.如何规划初中生活?1.规划的含义和重要性？

新的平台、新的机会、新的挑战、新的要求、新的可能??????思考什么是规划？国家“十四五”规划高中升学规划职业发展规划暑假学习规划规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

【探究与分享】P3，开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事*高年级学长给我们当起了校史讲解员。*语文老师给我们列【探究与分享】P3，开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事*高年级学长给我们当起了校史讲解员。*语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。*地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。*班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。*布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现？与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？【探究与分享】P3，开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事*高年级学长给我们当起了校史讲解员。*语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。*地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。*班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。*布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现？与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？出一长串课外阅读书目。*地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。*班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。*布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。思考你在校园里还有哪些新发现？与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？有的同学认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？

1.规划的含义和重要性含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。重要性：①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

译文：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。

新的平台、新的机会、新的挑战、新的要求、新的可能??????为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。集训期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道:“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉，有手机也不会看到很晚。关于规划初中生活，我们可以从郑好好的经历中得到哪些启示？确定目标制定行动方案落实具体行动，持之以恒

5%15%50%-60%无计划，无自律20%-30%不紧急紧急重要不重要低效学习者的时间安排5%50%-60%有计划，有自律15%20%-30%不紧急紧急重要不重要高效学习者的时间安排问题：图示中“低效者”与“高效者”在做事上有何不同？高效的人：提前安排，计划行事，把时间放在做重要但不紧急的事情上。低效的人：做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。高效做事的次序：重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序。如何提高做事效率？根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。

2.如何做好初中生活规划？①先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③有了规划，我们更应当持之以恒，想着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

分清主次，合理规划和管理时间。1劳逸结合，学会科学用脑。2“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。3“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。4珍视团队合作。5“努力”有方法

我的初中生活规划书学业发展身心健康人际交往一年后适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。两年后各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断