人教版六年级数学下册 百分数二(25页).pptVIP

1、借助生活情境理解折扣、成数的意义。

2、掌握折扣、成数和百分数的关系。

3.会解答有关折扣、成数的实际问题，体会折扣、成数在生活中的广泛应用。;导4分钟;导4分钟;国庆五周年所有商品八五折优惠！;1、什么是折扣？

商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。

2.几折表示什么？

几折就表示十分之几，也就是百分之几十。;3.什么是“成数”？几成表示什么？;思15分钟;再组议:解决组议中出

现的疑惑。;五折;口答:;三成=;五折就是十分之（五）,写成百分数就是（50）%。

某商品打七折销售,就表示现价是原价的（70）%,现价比原价降低了（30）%。

某商品售价降低到原价的83%销售,就是打（八三）折(4)商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（√）(5)一件上衣现在打八折销售,就是比原价降低80%。（×）

(6)一种游戏卡先提价15%,后来又按八五折出售,现价与原价相等。（×）;八五折;（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？

单位“1”

九折就是按原价的90%销售。

法一：

现价=原价×90%

便宜的价格=原价-现价

160–160×90%

=160–144

=16（元）

答：比原价便宜16元。;现价占原价的90%;（3）王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克？;检4分钟;（4）今天我学习了打折和成数的知识。我知道几折或几成就表示十分（几），也就是百分（几十）。

如:商品打七折出售，就是按原价的

（70）%出售。。

增长二成出售，就是按原价增长

（20）%出售。。;2.填表：;1.某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？

300×80%×90%

=240×90%

=216（元）

答：小明要花216元。;2.小明在某商场买了一件上衣，商场规定有

优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件上衣原价多少钱？;3.小林在商店买了一个书包，打了八五折花了;4.新年快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想去哪买更划算？