初中历史八上第25课经济和社会生活的变化课件（21张PPT+内嵌视频）.pptxVIP

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。中国近代第一城？

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。第25课经济和社会生活的变化

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。学习目标：1.掌握近代民族资本主义发展的基本史实2.理解民族资本主义的曲折发展及原因3.分析概括近代以来社会生活的变化及特点在近代半殖民地半封建社会时期（1840-1949），由中国人创办用机器生产的工业。

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践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。中国近代第一城——在近代，南通市先后创造了七个第一：第一所师范学校、第一座博物馆第一所纺织学校、第一所刺绣学校第一所戏剧学校、第一所盲哑学校第一所气象站江苏省南通市张謇

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。张謇阅读教材P120，完成张謇的人物简介1.姓名：张謇2.出生地：江苏省南通市3.最初的身份：4.主要思想：5.主要成就：清末状元实业救国创办大生纱厂弃官从商状元实业家

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。阅读教材【民族资本主义的发展】，结合所学知识完成下表。民族资本主义的产生与发展时间表现原因产生初步发展外国人在华开办工矿企业的刺激一战期间（1914-1918年）国内：国际：一战后国内：国际：19世纪六七十年代洋务运动的推动甲午中日战争后“短暂的春天”辛亥革命后，中华民国临时政府奖励实业列强忙于战事，放松侵略发展受挫封建主义、官僚资本主义的压迫帝国主义经济势力卷土重来

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。19世纪六七十年代甲午中日战争一战期间一战后时间根据所学知识，完成民族资本主义产生与发展的折线图。1234艰难曲折产生初步发展“短暂的春天”发展受挫

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。材料：一战结束后，列强卷土重来，尤其是日本势力对东北的入侵……使大生失去了通海关庄布生产这个面纱市场。同时，帝国主义怂恿下的军阀混战使“布疲纱跌，无人问津”。大生也面临着严重危机。根据材料，归纳张謇创办的民族企业最终破产的原因。一战后，列强卷土重来，帝国主义加强了对中国的经济侵略；军阀混战，社会动荡。你能从张謇创办的民族企业最终破产的原因中获得什么启示？启示：个人的命运、企业的命运和国家、民族的命运是密不可分的。只有国家独立，民族解放，民族工业才会获得全面持续发展。这是由近代中国半殖民地半封建的社会性质决定的小组讨论—《张謇与大生纱厂的兴衰》

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。请阅读教材P121第三、四自然段，回答下列问题：1分钟1.在当时除了张謇，还出现了哪些著名企业家？2.中国近代民族工业的发展具有怎样的特点？3.中国近代民族工业主要分布在哪些地区？探究：中国民族资本主义发展的特点

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。著名企业家：荣氏兄弟的福新面粉公司侯德榜卢作孚

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。探究：中国民族资本主义发展的特点材料一：近代中国民族资本主义轻重工业所占比重图材料二：近代中国民族企业分布（见右图）纺织业面粉业①轻重工业发展比例失衡，主要是轻工业。②集中分布在大城市与沿江沿海地区。纺织业与面粉业发展最快。

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。材料三：华商在上海创办了六家丝厂，资本总额120万元，而同时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元，接近上海六家华商丝厂资本的总和。材料四：发昌机器厂制造小火轮船时虽然“俱用华人”，但是自身的技术力量还很薄弱，“发动机系英国造”。探究：中国民族资本主义发展的特点③资金少，规模小，技术差。

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践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。阅读教材【社会生活的变化】，完成下列表格（2分钟）。近代以来中国社会生活发生的变化交通工具风俗习惯崇洋风尚火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具传入中国剪辫，易服，劝禁缠足，废跪拜礼，行鞠躬、握手礼，取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布；文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节；公园和咖啡馆的出现

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。近代以来中国社会生活发生的变化衣：旗袍讲求适体和曲线美西装、中山装的流行食：西餐、咖啡厅住：小洋楼，中西合璧、开放性行：汽车、电车等新式交通风俗：辛亥革命后的剪辫运动不缠足运动握手、鞠躬西式婚礼衣：袍身宽大，下长至足长袍马褂，等级深严食：传统中国菜系住：四合院，带有封闭等级性行：马车、轿子风俗：满清辫子女子缠足有损人格的跪拜礼旧式婚姻【动态图片，直观变化】

践行“全人格教育”，培养对社会有用的人。近代中国社会生活变化呈现的特点：不平衡近代