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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡
峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步!相信你一定会成功。相信你是最棒的!
七年级期末考试语文模拟卷
一、基础(24分)
1.(10分)根据课文默写古诗文。
(1)此夜曲中闻折柳,。(《春夜洛城闻笛》李白)
(2),百般红紫斗芳菲。(《晚春》韩愈)
(3),,香远益清。(《爱莲说》)
(4)《己亥杂诗》中,书写了作者不在其位但谋其政的可贵精神的一句
是:,
。
(5)请默写《望岳》的颔联与尾联。,;
,;
2.(4分)根据拼音写出相应的词语。
中国精神(1)xiāngqiàn每一个中国人心中。它(2)lìwǎnkuánglá
n,对于侵华者来说,这犹如一个霹雳,让他们(3)zhènsǒng。
但即使有了中国精神的精神力量,我们也不会(4)yàowǔyángwē
i,取而代之的是承担大国责任,继续前行。
3.(3分)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”凝固了一个奔腾中的瞬间,静中有动。对于捕捉角色
瞬间的动画而言,这些是难得的造型语言资源,可以成为动画造型的一个关键帧。每个雕
塑都可以成为一个动画片场案中的道具,其构成部分,可以是动画的一个角色形象,也可
以是动画角色的一个动作,甚至是不同角色之间的互动。
当然,这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的__________,国产动画从业者还
要了解古代这些雕塑形象设计的文化脉络。汉人酷爱骏马,并把骏马看作民族尊严、国力
强盛和英雄业绩的象征。所以,汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的肃杀与__________
的情怀的折射,是对战场厮杀、血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。这些是如
今的动画从业者无法亲见并__________的。在国产动画使用中国传统艺术元素的时候,既
要能理解其神韵的表达与由来,捕捉一个时代的风格,更要能移用外形。只有对中国传统
艺术样式的感观、体验、临摹记忆之后,并迁移到动画角色造型的创作中,其角色才能
____________,而不只是一个单调麻木的外壳形象。
A.融会贯通马革裹尸感同身受栩栩如生
B.举一反三马革裹尸感激涕零活灵活现
C.融会贯通赴汤蹈火感激涕零栩栩如生
.举一反三赴汤蹈火感同身受活灵活现
4.(3分)下列各项中分析正确的一项是()
语文的学习,就是一段精彩的旅行。①一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也
是一道道精神大餐。②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。③你将
与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。④所以,爱语文,就是爱生活,爱
人生!⑤在旅行中,你将登上小说天地,走进戏剧舞台。⑥在这些美味大餐中,我们将感
受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
A.“道”是量词,“与”是连词,“将”是副词,“领悟”是名词。
B.“文质兼美”和“精神大餐”是偏正短语,“酸甜苦辣”是并列短语,“爱语文”是动
宾短语。
C.画线句子有语病,修改方法是将“走进”和“登上”互换位置。
.将选文第①~⑥句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是⑤②③①⑥④。
5.(4分)语言运用。
如果你是2022冬奥会的志愿者,请向来自海外的朋友介绍这个会徽。(不少于100字)
二、阅读(24分)
6.(19分)文言文阅读。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂
欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所
益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿
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