统编版九年级语文上册第五单元测试题.pptx

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;第一部分(1—3题11分);(1)给加着重号的字注音,或根据拼音写汉字。(4分);2.下列句子中加着重号的词语使用有误的一项是(D)(3分);3.下列说法不正确的一项是(A)(3分);第二部分(4—18题59分)

一、古诗文阅读

(一)古诗文默写。(4分)

4.在横线处写出相应的诗句。(4分)

(1)一上高城万里愁,。(许浑《咸阳城东楼》)(2),而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》);(3)千金易得,知己难求,离别之情总是能引起诗人的万千感怀。杜甫

的“露从今夜白,”(《月夜忆舍弟》)表达了他对不知

生死的兄弟和家乡的思念;李商隐的“,东风无力

百花残”(《无题》)用两个“难”字唱尽了离别时的无奈与忧伤。;(二)(2023·沧州校级模拟)阅读下???两首宋词,回答问题。(11分)

【甲】水调歌头

[北宋]苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风

归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转

朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,

月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。;【乙】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

[南宋]辛弃疾

一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?

乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清

光更多。;5.在中秋月夜,两位词人不约而同“把酒”问天,均联想到了?

的神话传说。前者觉得天上又高又寒,后者觉得在天上可以“?

”(用原句回答)。(4分);7.“乘风归去”与“乘风好去”仅一字之差,但表情达意却有区别,请

你简要分析。(3分);(三)阅读下面的文言文,回答问题。(8分)

【甲】岳阳楼记(节选)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞

游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静

影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,

把酒临风,其喜洋洋者矣。;【乙】毗陵郡公南原亭馆记

人生而静,性之适也。旧相毗陵公习静之所也。其地却据峻岭,俯

瞰长江。北弥临沧之观,南接新林之戍。足以穷幽极览,忘形放怀。于

是建高望之亭,肆游目之观。睨飞鸟于云外,认归帆于天末。倚层崖而

筑室,就积石以为阶。虚楹①显敞,清风爽气袭其间。埼②岸萦回,红

药翠荇藻其涘。古人有言,朝廷之士,入而不能出。况于轻钟鼎之贵③,徇④山林之心,将相之权不能累其真,肺腑之亲不能系其遁⑤。道风

素范,岂不美欤?

(选自《全唐文》,有删改);【注释】①楹:房间。②埼(qí):弯曲的堤岸。③钟鼎之贵:荣华

富贵。④徇:依从。⑤遁:归隐。;9.下列各组句子中,加着重号的词的意义和用法相同的一项是(D)

(3分);10.甲文中的哪几句话可以用来表现乙文中作者欣赏景物的心情?两文

中作者都描写了景物,但写景角度各有不同,简要阐述其区别。(3分);二、现代文阅读

(一)(2023·邯郸馆陶校级模拟)阅读下面的文字,回答问题。(14分)

在传承发展中华文化过程中展现青春风采

程龙;②习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调:“在新的起点上继

续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新

时代新的文化使命。”青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,充

分发挥青春力量,共同努力创造属于我们这个时代的新文化,是当代青

年的重要使命。;③文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个

民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。创造属于我们这个时代的

新文化,广大青年首先要坚定文化自信。令人欣喜的是,如今越来越多

的年轻人爱上了中华优秀传统文化。拿起“考古神器”洛阳铲,层层揭

秘“考古盲盒”;同三两好友一起围炉煮茶,举杯慢饮;在非遗工坊观

摩学习,亲身体验一次老手艺……年轻人在与中华优秀传统文化频频相

遇的日常生活中,找到深切共鸣,感受到传统文化的魅力与活力,文化

自信进一步增强。;④与此同时,越来越多的年轻人投身于传承和发展中华优秀传统文

化。从惊艳国际交响乐舞台的中国第一位唢呐博士刘雯

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