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2010-2023历年福建省连江县文笔中学九年级上学期期中考试语文试卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.(一)文言文阅读(20分)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

【小题1】、用“/”标示出下列句子朗读时的停顿。(2分)

若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也

【小题2】、解释下列划线词语。(4分)

A.故不错意也()

B.以头抢地耳()

C.天下缟素()

D.寡人谕矣()

【小题3】、翻译下列句子。(6分)

(1)怀怒未发,休祲降于天。

(2)秦王色挠,长跪而谢之。

【小题4】、下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是(?????)(3分)

A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的场景,目的是用武力来恫吓唐雎。

B.唐雎用专诸、聂政、要离这些庸夫因怒行刺的故事,反击秦王的“天子之怒”。

C.文中唐雎挺剑而起要与秦王拼命这一情节,强烈表达作者要颂扬正义的思想感情。

D.无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在较量中取得了胜利。

【小题5】、文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括这一过程,并说说秦王是一个怎样的人?(5分)

2.名著阅读(7分)

【小题1】宋江征方腊得胜后,穿着龙袍玩耍游戏的人是(??????)(1分)

【小题2】“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小技鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉?他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(三个即可)(6分)

3.下列语句翻译有误的一句是(????)(3分)

A.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

译:就用丹砂在绸子上写“陈胜王”,放在别人所捕的鱼的肚子里。

B.此人可就见,不可屈致也。

译:这个人只可以到他那里登门拜访,不应该委屈他前来。

C.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

译:老百姓敢不用食物、水来迎接将军你呢?

D.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

译:亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。

4.下面句子没有语病的一项是(????)(3分)

A.世博园内的中国馆完善地展示了中国的强盛、城市的美好。

B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.经国务院批准,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

D.地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

5.作文(60分)任选一题作文。

(一)阅读下面的文字,按要求作文。

校园生活弹指一挥间。在老师的精心呵护和谆谆教导下,在同学真诚无私的帮助下,青春年少的你,在一天天地成长着,正在走向成熟。这其间很多老师和同学给你留下了难忘的印象,让你心中有无限感慨。

请以“校园”为话题,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③标题自拟;④不少于600字。

(二)请以“我不再???????”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整,然后作文;(2)立意自定;(3)除诗歌外,文体自选;(4)不少于600字。

6.(二)、现代文阅读I(20分)

钧瓷三足炉

“有家财万贯,不如钧瓷一片。”虎子妈要卖家里的“传家宝”——钧瓷三足炉的消息传开后,整个山村就像炸开了锅。

当王老师听到消息,从镇上赶到虎子家时,巧儿嫂子正跟虎子妈讨价还价。

钧瓷三足炉就放在堂屋方桌的正中央。三足炉紫口铁足,古朴端庄,厚重鲜艳。炉身湿润雅致,周身布满蚯蚓走泥的窑变流纹,如高山云岚,峡谷飞瀑。

巧儿嫂子看到王老师,眼里闪出一丝不安,但很快就镇定自若了。“王老师来了,你可要说句公道话啊!”巧儿嫂子说,眼睛忽闪忽闪地瞟着王老师。

巧儿嫂子走南闯北,几年时间就盖起了三层楼,成了远近闻名的暴发户。其实大家都心知肚明:她的钱来路不明,据说在跟一个盗墓团伙倒卖文物。

“王老师是我们这里最有学问的人,王老师你说,这个三足炉会是钧瓷吗?”巧儿嫂子的语气咄咄逼人。

对于钧瓷,王老师还真有所了解。钧瓷至今已有一千三百多年的历史,自古就有“黄金有价钧无价”的美誉,曾被宋徽宗征为御用珍品,诰封“神钧宝瓷”,、每年钦定生产36件,禁止民间收藏。唐玄宗曾立令“钧不随葬”,因此留下来的钧瓷文物极为罕见。

“是啊,市面钧瓷文物是

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