2024-2025学年高二物理选择性必修第一册（粤教版）教学课件 第一章动量和动量守恒定律1.4动量守恒定律的应用.pptx

第;深刻理解动量守恒定律，进一步加深具有动量与动量守恒定律相关的相互作用观念；

能够利用动量守恒定律分析和解释生产生活中的相关问题，知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的事项和一般的步骤；

会用系统和守恒的思想分析物理问题，能对综合性物理问题进行分析和推理，培养学生的科学思维；

培养学生将所学知识应用于生活实际，主动进行科学普及的意识。;如图，静止的两辆小车用细线相连，中间有一个压缩了的轻质弹簧。烧断细线后，由于弹力的作用，两辆小车分别向左、右运动，它们都获得了动量，它们的总动量是否增加了？;一、动量守恒定律的应用;2、应用动量守恒定律解决问题的思路;【思考问题】

（1）掷壶队员与冰壶组成的系统的动量守恒吗？

（2）冰壶出手后，掷壶队员的速度是如何变化的？;掷壶队员与冰壶组成的系统在水平方向上动量守恒，根据动量守恒定律：;拓展：

斜碰中的动量守恒

以上讨论的碰撞都是一维碰撞，即碰撞前后的速度方向均在同一直线上，也称为正碰或对心碰撞。如果碰撞前后的速度方向不在同一直线上，这种碰撞称为斜碰。

在图所示的台球斜碰中，可把两王树见为一个系统，在碰撞过程中，两球相互作用的内力远大于它们受到的外力，因此可近似认为系统的动量守恒。

动量守恒表示系统动量的大小和方向都不变，系统的动量在各方向的分量也是守恒的。对于有的斜碰，即使整个系统的总动量不守恒，也有可能在某方向上的分量是守恒的，人们常常利用这些特点解决问题。;【讨论与交流】如图所示，反冲小车停在光滑的桌面上，车上固定一个用胶塞塞住封口的试管。试管内充满空气，用车上的酒精灯加热试管尾端。当试管内的空气达到一定温度时，胶塞从试管口喷出，此时小车是否运动？胶塞从试管口喷出瞬间，整个反冲小车遵循动量守恒定律吗？;二、反冲;【思考问题】设反冲小车总质量为M，胶塞质量为m，胶塞喷出时，胶塞相对于地面的速度为v，此时，小车相对于地面的速度是多少？;喷灌装置的自动旋转;火箭的质量比：火箭发射时的质量与火箭除燃料外的质量之比;酒泉卫星发射中心;太原卫???发射中心;用步枪射击时要把枪身抵在肩部，以减少反冲的影响;三、反冲运动的典型应用——人船模型

情境：两位同学在公园里划船,当小船离码头大约1.5m左右时,有一位同学心想:自己在体育课上立定跳远的成绩从未低过2m,跳到岸上绝对没有问题,于是她纵身一跃,结果却掉在水里,她为什么不能如她想的那样跳上岸呢?(不计水的阻力);如图所示，长为L、质量为M的小船停在静水中，质量为m的人由静止开始从船的一端走到船的另一端，不计水的阻力．;例：如图所示，载人气球原来静止在空中，与地面距离为h，已知人的质量为m，气球的质量(不含人的质量)为M.若人要沿轻绳梯返回地面，则绳梯的长度至少为多长？;本课小结;1.下列所描述的事例或应用中，没有利用反冲原理的是（）

A.喷灌装置的自动旋转

B.章鱼在水中前行和转向

C.运载火箭发射过程

D.码头边轮胎的保护作用;2.火箭喷气发动机每次喷出m=200g的气体，喷出气体相对地面的速度为v=1000m/s，设火箭质量M=300kg，发动机每秒喷气20次，在不考虑地球引力及空气阻力的情况下，求火箭1s末的速度大小。;3.一个连同装备共有100kg的航天员，脱离宇宙飞船后，在离飞船45m的位置与飞船处于相对静止的状态。装备中有一个高压气源，能以50m/s（相对于飞船）的速度喷出气体。航天员为了能在10min内返回飞船，他至少需要在开始返回的瞬间一次性向后喷出多少气体？;谢谢！